Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia)
Prasetya, Ady Dwi Achmad
Jurnal Lentera merupakan Jurnal Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia yang berkala mempublikasikan artikel ilmiah dari hasil penelitian berupa pengajaran dan pendidikan Bahasa Indonesia. Secara khusus, jurnal ini berisi penelitian tentang pengajaran, pen
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI “KETELA PITAK” DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS KELAS X Ramadhani, Azza Aulia; Prasetya, Ady Dwi Achmad
Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) Vol 1 No 2 (2018): Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Jurnal Lentera merupakan Jurnal Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia yang berkala mempublikasikan artikel ilmiah dari hasil penelitian berupa pengajaran dan pendidikan Bahasa Indonesia. Secara khusus, jurnal ini berisi penelitian tentang pengajaran, pen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.154 KB)

Abstract

Strategi pembelajaran inovatif sangat dibutuhkan untuk membantu keefektifan kegiatan pembelajaran dikelas. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang menerapkan strategi KETELA PITAK meliputi (1) mengamati contoh teks, (2) mengungkapkan perbedaan, (3) menyimpulkan perbedaan, (4) menjelaskan perbedaan, (5) memilih topik, (6) mengembangkan topik menjadi peta konsep, (7) mengembangkan peta konsep menjadi beberapa kalimat, (8) menyusun teks, dan (9) mempresentasikan teks. Kegiatan pembelajaran tersebut disusun berdasarkan pendekatan ilmiah yang ditekankan dalam Kurikulum 2013.
ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA MAKALAH MAHASISWA STKIP AL HIKMAH SURABAYA (KAJIAN MATA KULIAH BAHASA INDONESIA) Prasetya, Ady Dwi Achmad
Jurnal Lentera (Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia) Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Indonesia
Publisher : Jurnal Lentera merupakan Jurnal Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia yang berkala mempublikasikan artikel ilmiah dari hasil penelitian berupa pengajaran dan pendidikan Bahasa Indonesia. Secara khusus, jurnal ini berisi penelitian tentang pengajaran, pen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.408 KB)

Abstract

Abstract The aim of this research is to describe: (1) The misuse of capital letter; (2) The misuse of prefix and affix; and (3) The misuse of punctuation on students’ paper at STKIP Al Hikmah Surabaya. This paper used descriptive qualitative. The sample of this research was 6 papers, which were: 2 papers from elementary teacher department, 2 papers from English teacher department, and 2 papers from Physics teacher department. The data collection technique used was documentation. The instrument used was document, that is the students’ paper. The result of the research showed that the total number of spelling error was 150, which consists: (1) the misuse of capital error was 25 numbers; (2) the misuse of prefix di- and ke- was 13 numbers, which was 11 misuse for prefix di- and 2 misuse for ke-, moreover there were no mistake on the use of prefix di-, ke-, and  dari; (3) the misuse of punctuation  was 112 total numbers, which consists 33 misuse of point, 67 misuse of comma, 3 misuse of hyphen, and 6 misuse of colon. Keywords: Error Analysis, Spelling, Papers
Co-Authors Ramadhani, Azza Aulia