This Author published in this journals
All Journal Attoriolong
Aryuningsih, Ika
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Program Kampus Mengajar Terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Makassar Aryuningsih, Ika
Attoriolong Vol 24, No 1 (2026): Attoriolong Jurnal Pemikiran Kesejarahan dan Pendidikan Sejarah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengkaji pengaruh Program Kampus Mengajar terhadap tingkat kesiapan mengajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah di Universitas Negeri Makassar. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi meluncurkan Program Pengajaran Kampus untuk memberikan mahasiswa pengalaman lasertagsung dalam pembelajaran di kelas. Penelitian ini menerapkan desain ex post facto dan pendekatan kuantitatif. Populasi mencakup mahasiswa Pendidikan Sejarah yang telah mengikuti maupun yang belum mengikuti program tersebut. Sampel penelitian terdiri atas 40 responden, yang terbagi menjadi dua kelompok sama besar, yakni 20 mahasiswa peserta Program Kampus Mengajar dan 20 mahasiswa nonpeserta. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang mengukur aspek kesiapan mengajar, meliputi penguasaan materi, kemampuan pelaksanaan proses pembelajaran, keterampilan teknis, serta pemahaman terhadap kompetensi pendidik. Analisis data memakai uji normalitas, uji linearitas, serta uji-t untuk menentukan adanya pengaruh serta perbedaan signifikan antar kelompok. Hasil penelitian menunjukkan jika Program Kampus Mengajar memberikan pengaruh positif dan signifikan pada kesiapan mengajar mahasiswa, bernilai signifikansi 0.000 < 0.05 serta koefisien determinasi (r²) sebesar 38,7%, mengindikasikan jika program tersebut berperan secara nyata dalam meningkatkan kesiapan mengajar mahasiswa.