Garuda - Garba Rujukan Digital

KERJASAMA MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS SUMBER DAYA MANUSIA (STUDI KASUS SMP NEGERI 21 SEMARANG) Dini Apriliawati; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kerjasama manajemen perpustakaansekolah berbasis sumber daya manusia di SMP Negeri 21 Semarang. Penelitian inimenggunakan desain penelitian kualitatif dan bentuk penelitian studi kasus. Padapenelitian akan memberikan gambaran yang cermat tentang fenomena yang terjadimengenai kerjasama antara pustakawan dengan kepala sekolah, guru, siswa, dan walimurid di Perpustakaan SMP Negeri 21 Semarang. Pemilihan informan dalam penelitianini menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalahwawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasisumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, diketahui dalammengelola perpustakaan, pustakawan telah menjalin kerjasama dengan kepala sekolah,guru, siswa, dan wali murid. Adanya kerjasama tersebut bertujuan untuk membantupustakawan dalam mengembangkan perpustakaan sekolah. Bentuk kerjasama dilakukanuntuk memenuhi sarana prasarana di perpustakaan, meningkatkan minat kunjungperpustakaan, dan membantu dalam kegiatan pengadaan koleksi di perpustakaan.

PERAN CREATIVE THINKING SKILL PUSTAKAWAN DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DI SMP NEGERI 1 GABUS Melania Adirati; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran creative thinking skill pustakawan dalamimplementasi program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMP Negeri 1 Gabus. Penelitian inimenggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan studikasus. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mendukung program Gerakan Literasi Sekolah agarsukses mencapai tujuan, pustakawan menggunakan creative thinking skill untuk melahirkangagasan orisinal dan bersikap reflektif dalam meghadapi tantangan. Dalam melahirkan gagasanyang orisinal seperti pengadaan satu anak satu buku, pemberian hadiah dengan lomba bercerita,serta menghias pojok baca kreativitas siswa, pustakawan berpikir kreatif melalui tahappenyerapan ide, tahap inspirasi, tahap menguji ide, tahap evaluasi dan tahap pengaplikasian.Selain itu pustakawan juga bersikap reflektif. Sikap reflektif pustakawan ditemui ketikapustakawan melakukan pengarahan dalam rapat kerja serta membangun kerja sama dengankepala sekolah untuk membantu menegur dan mengambil tindakan bagi guru yang kurangberpartisipasi aktif.

PENERIMANAAN APLIKASI E-DOCUMENT DI PT. PELINDO III CABANG TANJUNG EMAS SEMARANG Aprila Galih Berliani; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Aplikasi E-document merupakan aplikasi pengelolaan dokumen yang teroutomasi. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui bagaimana penerimaan aplikasi E-document di PT.Pelindo III (Persero)cabang Tanjung Emas Semarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif, Dari totalkeseluruhan responden 177 orang diambil sampel berjumlah 64 responden. Penelitian ini menggunakananalisis Deskriptif, dengan menggunakan variabel tunggal, dengan indikator TAM (Technologyacceptance Models) untuk mengkurur penerimaan aplikasi E-document sebagai berikut : PerceivedUsefulness, Perceived Ease Of Use, Attitude Toward Using, Behavioral Intention To Use, Actual SystemUsage. Hasil dari penelitian ini adalah para pegawai atau pengguna sebagian besar puas bahkan sangatpuas dengan aplikasi E-document, dari pernyataan responden tersebut dapat disimpulkan bahwa aplikasiE-document dapat diterima dengan baik di PT. Pelindo III cabang Tanjung Emas Semarang.

KAJI TINDAK PENGGUNAAN MEME DALAM KEGIATAN PROMOSI KOLEKSI EBOOK DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 SEMARANG Irsalina Almas; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan para siswa mengenai penggunaan mediameme dalam kegiatan promosi koleksi ebook di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode penelitian kaji tindak dengan menggunakan metodekaji tindak milik Judith A. Sykes. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancaradan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media meme dalampromosi koleksi ebook di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang dapat dijadikan sebagai salahsatu media promosi yang mampu mengenalkan dan menarik para siswa untuk menggunakankoleksi ebook yang dimiliki oleh perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang. Hal ini disebabkanmeme yang dibuat oleh peneliti dapat menyampaikan pesan berupa informasi-informasi danberbagai manfaat koleksi ebook yang dimiliki oleh perpustakaan SMA Negeri 3 Semarangsecara baik dan menarik kepada target yang menjadi sasaran dalam kegiatan promosi yang adadi penelitian ini, yakni siswa-siswi SMA Negeri 3 Semarang. Hal ini didukung dengan berbagaipendapat para siswa yang menyatakan meme yang dibuat oleh peneliti dapat menarik minat danmengajak mereka untuk mencoba menggunakan dan memanfaatkan koleksi ebook. Denganadanya kegiatan promosi koleksi perpustakaan menggunakan meme dapat membuka pikiran danwawasan para siswa bahwa meme juga bisa digunakan dan dimanfaatkan untuk mengajakseseorang untuk berbuat positif dengan cara yang menarik.

DISEMINASI INFORMASI E-NEWSLETTER MELALUI KOMUNIKASI OLEH INDONESIAN VISUAL ART ARCHIVE YOGYAKARTA Muhammad Amir Setioko; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “E-Newsletter sebagai Media Diseminasi Informasi di Indonesian VisualArt Archive Yogyakarta”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kegiatan diseminasiinformasi lewat media internal online yang dilakukan di lokasi penelitian. Pertanyaan penelitianini mengacu pada teori lima elemen dalam komunikasi menurut Harold D. Lasswell yaitu sumber,pesan, media, penerima, dan efek. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif denganmenggunakan jenis penelitian deskriptif. Pemilihan informan pada penelitian ini menggunakanteknik snowball sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknikwawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah sumber yang ditetapkanadalah sebagian besar dari staf IVAA. Pesan yang disusun memuat kegiatan IVAA, gagasanIVAA, dan informasi tentang dokumen. Penerima yang dituju adalah para anggota IVAA, calonanggota IVAA, stakeholder IVAA, seniman, penggerak ruang seni, mahasiswa peneliti, danpemustaka. Media yang dipilih adalah media elektronik dengan layout digital melalui website danlewat pengiriman e-mail yang dapat diakses melalui komputer, gadget, dan internet. Efek yangdidapatkan penerima sejauh ini sesuai dengan yang diharapkan dengan adanya penambahanpengetahuan (kognitif), perubahan sikap (afektif), dan tindakan (konatif).

LITERASI INFORMASI MAHASISWA ATLET FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Dira Ayu Hidayati; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 2 (2017): April 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Literasi Informasi Mahasiswa Atlet Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang”.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui literasi informasi mahasiswa atlet di Fakultas Ilmu KeolahragaanUniversitas Negeri Semarang. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif. Metodepengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakanreduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa literasi informasimahasiswa atlet Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang mampu menentukan jenis informasiyang dibutuhkan dan memiliki kemampuan dalam mengevaluasi informasi yang didapat dengan membandingkaninformasi dari beberapa sumber. Mereka menggunakan informasi berdasarkan keperluannya yang berkaitan denganperkuliahan dan bidang olahraga sesuai peran ganda yang mereka jalani. Dalam penggunaan sumber informasi,mahasiswa atlet menggunakan buku dan jurnal ilmiah karena diyakini sebagai sumber informasi yang dapat dipercayadan menggunakan internet sebagai media pencarian informasi yang mudah untuk diakses dengan mengetikkan katakunci. Selain itu, mahasiswa atlet memahami tentang penggunaan informasi secara etis dan legal karena merekamerasa penting mencantumkan sumber rujukan untuk menghindari plagiasi.

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MINAT KUNJUNG SISWA KE PERPUSTAKAAN SMAN 2 MRANGGEN Sabilal Muhtadien; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul”Faktor-faktor Penyebab Rendahnya Minat Kunjung Siswa ke Perpustakaan SMAN2 Mranggen”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor penyebab rendahnya minatkunjung siswa ke perpustakaan SMAN 2 Mranggen. Penelitian ini menggunakan desain penelitiankualitatif. Teknik pemilihan informan dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik pengumpulandata, yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwafaktor-faktor yang mempengaruhi minat kunjung siswa ke perpustakaan SMAN 2 Mranggen terdapat duafaktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal disebabkan oleh kurangnya rasa cintasiswa terhadap perpustakaan dan kesibukan siswa pada jam istirahat atau jam kosong. Faktoreksternalnya berasal dari kurang memadainya sarana dan prasarana seperti ruangnya yang kurang luas,udara yang panas ketika di dalam ruangan jika AC tidak dapat dinyalakan, serta penataan perabotanperpustakaanyang membuat kesan ruangan menjadi sempit, pelayanan yang diberikan pustakawankurang ramah, lingkungan keluarga siswa yang tidak membiasakan siswa untuk membaca danmengunjungi perpustakaan, ditambah dengan kemajuan teknologi yang memberi kemudahan dalammencari informasi membuat siswa malas mencari informasi di perpustakaan. Sedangkan status sosialyang dimiliki orang tua siswa tidak mempengaruhi minat kunjung siswa ke perpustakaan.

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 COMAL KABUPATEN PEMALANG Syaefrudin Emnoor; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 2 (2017): April 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan terhadap Hasil Prestasi Akademik Mata PelajaranBahasa Indonesia Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Comal Kabupaten Pemalang”. Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui pengaruh dari pemanfaatan perpustakaan terhadap prestasi akademik siswa kelas VIIIpada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dan pendekatan yangdigunakan adalah pendekatan survey. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikanantara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil prestasi akademik siswa pada mata pelajaran BahasaIndonesia. Hasil signifikan ini dapat dilihat dari hasil yang diperoleh terhadap perhitungan nilai jumlah “r” tabel.Dengan memeriksa tabel “r” produc moment bahwa dengan Df sebesar 29 pada taraf signifikan 5% diperoleh dari“r” tabel = 0,355 dan pada taraf 1% diperoleh “r” tabel adalah = 0,456 karena pada rxy atau rhitungpada tarafsignifikansi 5% lebih besar dari pada rtabel(rxy > r tabel) 0,82 > 0,355. Hipotesis Ho ditolak dan alternative H1diterima. Dengan demikian kesimpulan yang dapat ditarik adalah terdapat pengaruh positif yang signifikan antarapemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil prestasi akademik siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Analisis Pengelolaan Arsip Dinamis Kepegawaian di Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah Esti Nuraeni; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Analisis Pengelolaan Arsip Dinamis Kepegawaian di Badan Pusat StatistikProvinsi Jawa Tengah”. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan bagaimana pengelolaanarsip dinamis kepegawaian di Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah. Penelitian inimenggunakan desain penelitian kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengambilansampel pada penelitian ini adalah purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalampenelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yangdigunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasilpenelitian ini yaitu sistem pengelolaan arsip dinamis kepegawaian yang ada di subbagiankepegawaian dan hukum BPS Provinsi Jawa Tengah menggunakan sistem penyimpanan abjad(alphabetical filing system). Sistem pengelolaan arsip dinamis kepegawaian yang ada diSubbagian kepegawaian dan hukum BPS Provinsi Jawa Tengah tidak hanya menggunakansistem penyimpanan manual tetapi juga menggunakan sistem penyimpanan secara digital.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search