Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS PENYUSUTAN ARSIP DALAM UPAYA PENYELAMATAN ARSIP BERNILAI GUNA DI KEJAKSAAN TINGGI JAWA TENGAH Wynda Priastuti; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Analisis Penyusutan Arsip dalam Upaya Penyelamatan Arsip Bernilai Guna diKejaksaan Tinggi Jawa Tengah.” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyusutanarsip dalam upaya penyelamatan arsip bernilai guna di Kejaksaan Tinggi Jawa Tengah. Jenis penelitianyang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode purposive sampling digunakanuntuk memperoleh Informan dalam penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalahobservasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa KejaksaanTinggi Jawa Tengah belum melakukan seluruh proses penyusutan arsip. Kegiatan penyerahan arsip statisbelum pernah dilakukan dan belum ada JRA atau jadwal retensi arsip sebagai pedoman baku penilaianarsip dalam penentuan jangka simpan arsip aktif, inaktif dan nasib akhir arsip. Penyelamatan yangdilakukan mencakup arsip bernilai guna primer bagi kepentingan pencipta arsip seperti arsip keuangan,arsip kegiatan administratif, berkas proyek pembangunan kantor serta arsip bernilai guna sekunder bagikepentingan pihak di luar instansi ataupun masyarakat umum seperti berkas perkara, statistik perkara danarsip foto dari peristiwa yang memiliki nilai sejarah. Kendala yang dihadapi adalah penilaian arsip yangtidak terstruktur karena belum adanya acuan berupa JRA.

Analisis Kinerja Pustakawan Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Wahdi Subarkah; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v9i1.74-82

Penelitian ini membahas tentang tingkat kinerja pustakawan Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Tujuan penelitian ini adalah agar diketahui seberapa besar tingkat kinerja pustakawan berdasarkan rata-rata jawaban responden. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan digunakan sampel sebanyak 80. Analisis data dalam penelitian ini digunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, nilai indikator dari aspek jaminan menghasilkan mean tertinggi sebesar 3,00 yang masuk dalam kategori baik. Nilai indikator dari aspek bukti fisik menghasilkan mean tertinggi sebesar 2,93 yang masuk dalam kategori baik, Nilai indikator dari aspek daya tanggap menghasilkan mean tertinggi sebesar 2,93 yang masuk dalam kategori baik, Nilai indikator dari aspek keandalan menghasilkan nilai mean tertinggi sebesar 2,74 yang masuk dalam kategori baik. Adapun nilai indikator dari aspek empati menghasilkan nilai mean tertinggi sebesar 2,65 yang masuk dalam kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa tingkat kinerja pustakawan Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro masuk dalam kategori baik.

ANALISIS KNOWLEDGE SHARING PADA KELAS BAHASA ARAB DI PERPUSTAKAAN MULTIMEDIA MASJID IMAM ASY SYAFI’I PEKALONGAN Amma Qosiahana; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran proses knowledge sharing yangterjadi pada kelas bahasa Arab yang dilakukan dengan pembelajaran secara offline (pertemuankelas) dan online (via whatsapp) serta proses pembentukan kelas bahasa Arab di PerpustakaanMultimedia Masjid Imam Asy Syafi’i Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifkualitatif dengan rancangan bersifat kualitatif dan pendekatan studi kasus. Metode purposivesampling digunakan untuk memperoleh informan dalam penelitian ini dengan mengambil empatinforman yang terlibat langsung. Hasil penelitian dari proses knowledge sharing yang terjadi padakelas bahasa Arab yaitu tahapan proses sosialisasi pada kelas bahasa Arab khusus santriwati diPerpustakaan Multimedia Masjid Imam Asy Syafi’i Pekalongan bahwa jadwal kelas bahasa Arabitu sudah ditentukan oleh pihak Yayasan setiap minggu sekali, tepatnya Sabtu pukul 08.00 WIB,tahapan proses eksternalisasi yang dilakukan oleh pihak Yayasan dalam mengubah pengetahuankelas bahasa Arab secara umum telah dilakukan dan direncanakan sebelumnya dengan caramembuat rekaman audio pembelajaran dikelas yang dikelola oleh admin grup, kemudiandisebarkan grup “KBA Imsya 3”, tahapan proses kombinasi dari kelas bahasa Arab yaitu hasilpembelajaran dan diskusi (sharing) kelas bahasa Arab dibagikan melalui grup whatsapp “KBAImsya 3”, tahapan proses internalisasi pada kelas bahasa Arab baik online maupun offline yaitubahwa santriwati untuk mendapatkan pengetahuan bahasa Arab yang baru, materi yang disebarkanpada grup whatsapp disimpan di perangakat telepon secara pribadi.

ANALISIS SISTEM PENYIMPANAN DAN TEMU BALIK ARSIP INAKTIF BERKAS PERKARA DI PENGADILAN NEGERI UNGARAN Mizati Dewi Wasdiana; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini berjudul “Analisis Sistem Penyimpanan dan Temu Balik Arsip Inaktif Berkas Perkara diPN Ungaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem penyimpanan dan temu balik ArsipInaktif Berkas Perkara di PN Ungaran.Penelitian ini menggunakan metode deksriptif kualitatif denganinforman berjumlah 5 orang terdiri dari Pengelola Arsip dan Pengguna Arsip Inaktif Berkas Perkarayang dipilih dengan metode purposive sampling.Analisis data menggunakan teknik reduksi data yangdisertai dengan analisis domain, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitianmenunjukkan sistem penyimpanan Arsip Inaktif Berkas Perkara yang digunakan adalah sistem subjek,sistem kronologi, sistem nomor dan sistem warna. Peralatan dan perlengkapan yang digunakan dalampenyimpanan Arsip Inaktif Berkas Perkara adalah rak, boks arsip, guide dan label boks arsip. Temubalik Arsip Inaktif Berkas Perkara dilakukan dengan cara manual dengan berbantuan klasifikasi subjekdan buku register, dan dengan berbantuan komputer melalui database Ms. Excel.

UPAYA PENINGKATAN MINAT BACA ANAK MELALUI KEGIATAN “SENI BERBAHASA” (STUDI KASUS DI TAMAN BACA MASYARAKAT WADAS KELIR, KEC. PURWOKERTO SELATAN, KAB. BANYUMAS) Entin Dyah Purnama Putri; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Minat baca perlu ditanamkan sejak anak usia dini. Perlu adanya suatu kegiatan untukmeningkatkan minat baca pada anak-anak. Kegiatan tersebut sebagai upaya peningkatan minatbaca pada anak. Penelitian ini membahas tentang upaya peningkatan minat baca anak melaluikegiatan “seni berbahasa”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanaupaya peningkatan minat baca anak melalui kegiatan “seni berbahasa” di Taman BacaMasyarakat Wadas Kelir. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitianstudi kasus. Pemilihan informan pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling.Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak delapan orang, tiga orang merupakan pendiridan pengelola Taman Baca Masyarakat Wadas Kelir, dan lima orang merupakan anak-anakyang mengikuti kegiatan “seni berbahasa”. Teknik pengumpulan data menggunakan teknikwawancara terstruktur, observasi non partisipan dan dokumentasi. Hasil penelitianmenemukan bahwa upaya Taman Baca Masyarakat Wadas Kelir dalam meningkatkan minatbaca anak melalui kegiatan “seni berbahasa”. Kegiatan “seni berbahasa” diantaranya adalahkegiatan menulis puisi, menulis cerita pengalaman dan menggambar. Selain untukmeningkatkan minat baca, kegiatan “seni berbahsa” juga dapat menyalurkan bakat anak,mengasah kecerdasan dan supaya anak-anak memiliki keterampilan menulis danmenggambar.

PENERAPAN KEGIATAN PENDIDIKAN PEMAKAI PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN BUKU POP-UP DI SMP NEGERI 21 SEMARANG Prisilla Resanda Esy; Ary Setyadi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 2 (2017): April 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Dalam penelitian ini dibahas mengenai penerapan kegiatan pendidikan pemakai yangdilakukan menggunakan buku pop-up di SMP Negeri 21 Semarang. Metode yangdigunakan dalam penelitian ini adalah action research dengan model an actionreflectioncycle. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untukmengungkapan hasilnya. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi,wawancara, dan dokumen. Berdasarkan analisis data pada hasil wawancaraterhadap informan/pengguna buku pop-up, diketahui bahwa mereka menyukaikegiatan pendidikan pemakai menggunakan buku pop-up yang mengemas materimenjadi menarik dan mudah dipahami. Selain itu, penerapan materi di dalam bukupop-up memberikan bantuan bagi penggunanya untuk mengetahui tentang namabenda-benda yang ada di perpustakaan serta pembagian area-area yang selama inibelum mereka ketahui; membantu pengguna untuk mengetahui cara menelusur informasi dengan lebih mudah dan membantu pengguna untuk mengetahuipenggolongan jenis bahan pustaka yang ada di perpustakaan beserta lokasipemanfaatannya. Selain itu, buku pop-up dinilai sebagai sebuah pendidikan ataupembelajaran karena terdapat banyak pembelajaran mengenai hal-hal baru yangsebelumnya tidak mereka ketahui tentang perpustakaan.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search