Garuda - Garba Rujukan Digital

Yuli Rohmiyati

Program Studi S-1 Ilmu Perpustakaan, Universitas Diponegoro

Author-ID : 9820925

Library & Information Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Kontribusi Arsip Seni Bagi Pengembangan Profesi Seniman di Indonesian Visual Art Archive (IVAA) Yogyakarta Retta Uli Manurung; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi arsip seni bagi pengembangan profesi seniman diIndonesian Visual Art Archive (IVAA) Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian iniadalah penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data yang dilakukan yaitu observasi dan wawancara,wawancara yang dilakukan dengan semi terstruktur dan melibatkan sebanyak 5 informan yaitu arsiparisIndonesian Visual Art Archive (IVAA) Yogyakarta dan seniman-seniman yang menggunakan arsip seni diIndonesian Visual Art Archive (IVAA) Yogyakarta. Data yang diperoleh kemudian dianalisis denganmenggunakan analisis tematik. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa kontribusi arsip seni di IndonesianVisual Art Archive (IVAA) Yogyakarta menemukan 3 (tiga) tema yaitu sumber informasi, bahanpembelajaran, dan bukti otentik. Sumber informasi menjadi tema pertama, yang dimaksud dengan sumberinformasi dalam penelitian ini adalah upaya seniman untuk mengetahui hal baru yang dapat digunakansebagai bahan penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan bagi seniman untuk menciptakan suatukarya barunya. Sumber informasi terdapat 3 (tiga) hal untuk mengembangkan profesi seniman yaitu melaluireferensi, literasi dan dramatik reading. Bahan pembelajaran menjadi tema kedua dari hasil analisis. Bahanpembelajaran yang dimaksud adalah arsip seni yang sering digunakan oleh seniman terdiri dari bahanpengetahuan dan perkembangan seni dan bahan penguasaan konsep dan teknis. Bukti otentik menjadi temayang terakhir yang ditemukan dalam analisis. Penelitian ini bermanfaat dalam memberikan pengetahuanbaru terkait dengan pengembangan profesi seniman dalam membuat suatu karya.

Persepsi Terhadap Ilmu Perpustakaan Pada Mahasiswa Program Studi Strata 1 Ilmu Perpustakaan Angkatan Tahun 2014 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro Religia Indhira Iasha; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v8i1.83-92

Skripsi ini berjudul “Persepsi terhadap Ilmu Perpustakaan pada Mahasiswa Program Studi Strata 1 IlmuPerpustakaan Angkatan Tahun 2014 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro”.Tujuan dari penelitian iniadalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa Strata 1 Ilmu Perpustakaan angkatan tahun 2014 FIB UniversitasDiponegoro terkait faktor dari dalam dan faktor dari luar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenispenelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Informan dalam penelitian ini merupakanmahasiswa program studi Ilmu Perpustakaan angkatan tahun 2014 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegorodan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studidokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap Ilmu Perpustakaan adalahIlmu yang butuh di terima dan dihargai oleh masyarakat. Faktor dari dalam yang mempengaruhi persepsi mahasiswaterhadap Ilmu Perpustakaan adalah adanya proses belajar selama perkuliahan, motivasi berupa aspek finansial, dankepribadian yaitu ilmu sebagai jembatan idealisme dan materialisme. Sedangkan faktor dari luar yangmempengaruhi persepsi mahasiswa terhadap Ilmu Perpustakaan adalah intensitas dalam menggeluti IlmuPerpustakaan, ukuran yang diartikan kelebihan Ilmu Perpustakaan yaitu peluang yang terbuka untuk mendapatkanpekerjaan, keberlawanan atau kontras diartikan pandangan miring masyarakat terhadap Ilmu Perpustakaan.

Transfer Informasi Tuna Grahita Kategori Ringan di SLB C Widya Bhakti Semarang Iva Lutfi Yaningrum; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses transfer informasi pada anak tuna grahita kategori ringan di SLB CWidya Bhakti Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengandesain studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi dan wawancara. Metode yangdigunakan untuk menganalisis data adalah analisis tematik. Analisis tematik adalah sebuah metode yangmenghasilkan tema-tema yang menjawab fenomena yang sedang diteliti dan tema-tema yang ditemukan tersebutmemiliki keterkaitan antara satu dan yang lain. Hasill penelitian inimemperlihatkan 4 (empat) tema yaitumembentuk makna dalam proses transfer informasi, tindakan guru saat berbagi informasi, rutinitas dalam prosestransfer informasi, dan kesesuaian transfer informasi pada status religuius. Data yang sudah didapatkan untukdisampaikan pada anak tuna grahita ringan perlu dikelola agar menjadi informasi yang bermakna, setelah isiinformasi disampaikan pada anak tuna grahita ringan guru bertindak dengan menyesuaikan intonasi nada bicara danmenciptakan sesi tanya jawab dengan tujuan untuk menciptakan umpan balik antara guru dengan siswa. Setelahdilakukan tindakan saat berbagi informasi pada anak tuna grahita ringan, kemudian dilanjutkan dengan rutinitasproses transfer informasi yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan audio visual yang dilaksanakan didalamkelas. Kemudian saat memasuki mata pelajaran Pendidikan Agama guru memisahkan siswanya antar statusreligiusnya, yaitu agama islam dan non islam.

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search