Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Perpustakaan
Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro
Library & Information Science

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI SISWA IPA DAN IPS DI SMA NEGERI 1 SEMARANG Erika Fahd Arsyadi; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.67 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.151-160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan literasi informasi antarasiswa IPA dan siswa IPS di SMA Negeri 1 Semarang. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Semarang.Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dan jenis penelitian komparatif. Populasi daripenelitian ini adalah kelas XI jurusan IPA dan IPS sebanyak 511 siswa dan sampel yang diambil sebanyak84 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan standar AASL (American Association of School Librarian)yang ditujukan untuk menilai kemampuan literasi informasi siswa. Metode pengumpulan data yangdigunakan adalah kuesioner. Metode pengolahan data dilakukan dengan penyuntingan data, koding,tabulasi dan dengan bantuan program SPSS 16.0. Metode analisis data yang digunakan adalah dengan ujiperbedaan kemampuan literasi informasi dengan uji Independent T-test dan uji normalitas data denganmenggunakan uji Mann Whitney. Hasil penelitian menggunakan uji Independent T-test menunjukan bahwakemampuan literasi informasi siswa kelas IPS lebih tinggi dibanding kelas IPA (103.4286 > 99.9714).Dilihat dari Uji Mann Whitney ditemukan 2 perbedaan indikator, untuk indikator siswa mampu mengaksesinformasi secara efektif dan efisien yang menghasikan nilai Z sebesar -2,458 dan nilai Asymp Sig. (2-tailed)sebesar 0.014 < α = 0.05 dan untuk indikator siswa mandiri harus mampu mengolah informasi danmengapresiasi karya dan informasi kreatif lainnya menghasikan nilai Z sebesar -2,063 dan nilai Asymp Sig.(2-tailed) sebesar 0.039 < α = 0.05. Hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa H0: ditolak, yang berartiterdapat perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan literasi informasi antara siswa IPA dan IPS diSMA Negeri 1 Semarang.
PERPUSERU SEBAGAI PROGRAM UNTUK MENINGKATKAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI PERPUSTAKAAN NGUDI KAWRUH DESA REJOSARI BARAT KECAMATAN TERSONO KABUPATEN BATANG Anindra Rizky Karimah; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v6i1.71-80

Abstract

Penelitian ini berjudul “PerpuSeru sebagai Program Untuk Meningkatkan Potensi dan Kompetensi Masyarakat di Perpustakaan Ngudi Kawruh Desa Rejosari Barat Kecamatan Tersono Kabupaten Batang”. Program ini merupakan Program pemberdayaan masyarakat yang dibentuk oleh Coca-cola Foundation Indonesia bekerjasama dengan Perpustakaan Desa dan TBM untuk menjadikan Perpustakaan sebagai pusat belajar berbasis Teknologi Informasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Program PerpuSeru dalam meningkatkan potensi dan kompetensi serta mengetahui penyebab non-aktifnya kegiatan pemberdayaan masyarakat setelah Program PerpuSeru diapresiasi oleh pihak CCFI maupun masyarakat Rejosari Barat. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian fenomenologi. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Program PerpuSeru mampu meningkatkan potensi diri dan kompetensi masyarakat berupa penerapan teknologi informasi. Namun sayangnya Program PerpuSeru harus terhenti karena terkendala dengan pengelolaan yang kurang bersinergi di dalam organisasi Perpustakaan Ngudi Kawruh Desa Rejosari Barat. Di sisi lain, masyarakat belum mampu memacu secara mandiri untuk selalu meningkatkan potensi dan kompetensi diri.
ANALISIS KNOWLEDGE CREATION PENGELOLA PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KOTA SALATIGA R. Agung Pramuda Wardhana; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (79.519 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.391-400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses knowledge creation pengelola Perpustakaan dan Arsip DaerahKota Salatiga beserta model kepemimpinan, budaya organisasi, dan dampaknya dalam kaitannya dengan knowledgecreation. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kepemimpinan dan budaya organisasi diPersipda Kota Salatiga mendukung terjadinya proses knowledge creation. Adapun proses knowledge creation terjadidalam kegiatan tatap muka berupa rapat dan apel. Selain melalui tatap muka, proses knowledge creation juga terjadimelalui media sosial, misalnya grup Whatsapp. Knowledge creation yang terjadi di Persipda Kota Salatiga telahmencakup semua jenis interaksi dan konversi pengetahuan, yaitu Sosialisasi, Eksternalisasi, Kombinasi, danInternalisasi. Knowledge creation di Persipda Kota Salatiga juga memunculkan berbagai kebijakan yang memilikipengaruh dan kontribusi terhadap peningkatan pelayanan dan daya saing perpustakaan tersebut.
PEMANFAATAN SITUS MEDIA SOSIAL GRUP FACEBOOK RACANA DIPONEGORO (PRAMUKA UNDIP) DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI ANGGOTA UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) RACANA DIPONEGORO UNDIP Sulastri Sulastri; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.159 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i1.451-460

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pemanfaatan Situs Media Sosial Grup Facebook Racana Diponegoro(Pramuka Universitas Diponegoro) dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Anggota UnitKegiatan Mahasiswa (UKM) Racana Diponegoro Universitas Diponegoro. Penelitian inimerupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Metode yang digunakandalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalampenelitian ini terdiri dari lima anggota Racana Diponegoro dan satu admin grup facebookRacana Diponegoro (Pramuka Universitas Diponegoro). Data yang diperoleh, diolah dandianalisis yang menunjukkan bahwa anggota Racana Diponegoro melakukan pemanfaatankebutuhan informasi menurut Katz, Gurevitch, dan Hass. Pendekatan kebutuhan kognitif terlihatketika anggota Racana Diponegoro memanfaatkan informasi yang ada untuk menambahpengetahuannya. Pendekatan dengan kebutuhan afektif terlihat ketika anggota RacanaDiponegoro merasa puas dengan informasi yang disajikan. Pendekatan kebutuhan integrasipersonal terlihat saat anggota dapat memenuhi ketergantungan informasi melalui grup.Pendekatan kebutuhan integrasi sosial ditandai dengan ketersediaan anggota untuk salingberbagi informasi. Pendekatan pelepasan dapat terpenuhi dengan mengikuti kegiatan yang manainformasinya disajikan dalam grup facebook Racana Diponegoro.
Co-Authors Anindra Rizky Karimah Erika Fahd Arsyadi R. Agung Pramuda Wardhana Sulastri Sulastri