p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proper Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STUDI META-ANALISIS PARTISIPASI OLAHRAGA DAN AGRESIVITAS PADA ANAK Hasya Azeezah Rachmani; Iva Fitria Detria
Proper Journal Vol. 1 No. 1 (2025): March
Publisher : Yayasan Karir Protean Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku agresi merupakan suatu bentuk perilaku negatif, baik fisik maupun lisan, yang bertujuan untuk melukai atau menyakiti orang lain secara fisik maupun psikologis. Penelitian ini menghadirkan studi meta-analisis yang mengeksplorasi hubungan antara partisipasi olahraga dan agresi pada anak. Berdasarkan analisis terhadap berbagai jurnal nasional dan internasional, ditemukan bahwa tidak ada hubungan signifikan secara statistik antara partisipasi olahraga dan agresivitas pada anak (p = 0,752). Meskipun ada indikasi hubungan negatif, efek yang ditemukan sangat kecil dan hampir tidak signifikan secara praktis. Pengujian bias publikasi menggunakan tiga metode—funnel plot, Egger’s test, dan analisis file drawer—menunjukkan tidak adanya bias yang signifikan (p = 0,598). Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa partisipasi olahraga tidak menunjukkan hubungan yang kuat dengan pengurangan agresi pada anak.
SEHAT MENTAL, BAHAGIA SELALU: RAHASIA MENGONTROL SOSIAL EMOSI DAN MEMUPUK SELF- LOVE PADA SISWA SEKOLAH DASAR Iva Fitria Detria; Ajeng Fadhilatun Nafisah
Proper Journal Vol. 1 No. 1 (2025): March
Publisher : Yayasan Karir Protean Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif dalam perkembangan sosial emosi berupa pengendalian emosi dan pemahaman mengenai topik self-love pada siswa siswa tingkat Sekolah Dasar melalui penayangan video educreative dan pemaparan materi pada Program Roadshow Tour di Sekolah Dasar Yogyakarta, khususnya daerah Bantul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi literature review, focus discussion group, serta observasi partisipan di beberapa instansi Sekolah Dasar di daerah Bantul. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dalam program penayangan video Educreative dan pemaparan materi cukup efektif dalam membantu para siswa memahami dan bentuk implementasi lebih dalam terkait topik pembahasan penelitian.