Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Dermawan, Jihan Faradillah
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Hikayat Siswa Kelas X MA. Baitussalam Marini, Netti; Dermawan, Jihan Faradillah
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2026): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/pnwne692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan menulis teks cerita hikayat siswa kelas X MA. Baitussalam.Latar belakang penelitian ini didasrkan pada rendanya kemepuan siswa dalam menulis teks cerita hikayat yang disebabkan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan metode pembelajaran yang konvensional.penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test-post-test control grup. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes menulis teks cerita hikayat sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat peningkatan singnifikan pada nilai post-tes siswa di kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol.Berdasrkan uji stasistik menggunaka SPSS, diperoleh hasil bahwa model pembelajaran project based learning memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis teks cerita hikayat. Dengan demikian model ini efektif digunakan untuk meningkatkan ketrampilan menulis siswa,khususnya dalam penulisan teks cerita hikayat
Co-Authors Marini, Netti