Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala
Kumala Sari, Rita
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Jembatan Literasi: Pendampingan Kesadaran Membaca Melalui Teknik Read Aloud Pada Masyarakat Pesisir Tanjung Pasir, Kota Tarakan Wahyuni, Erna; Thobroni, Muhammad; Hanna Fauziyyah, Nurul; Cahyono Aji, Dwi; Ilham, Muhammad Ilham; Ani Wijiati, Iva; Riyanti, Asih; Setyami, Inung; Armansa, Ade; Fatonah, Siti; Kumala Sari, Rita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia/Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v5i3.4421

Abstract

Low literacy awareness in coastal communities is a structural problem that impacts children's language and cognitive development from an early age. The coastal community of Tanjung Pasir, Tarakan City, faces limited access to reading materials, minimal family reading practices, and low parental involvement in children's literacy activities. This community service activity aims to build reading awareness through contextual, participatory, and coastal environmental-based read-aloud techniques. The implementation method consists of four stages: (1) survey and coordination with the community; (2) community service team discussions to prepare materials and activity tools; (3) implementation of the mentoring activities; and (4) reflection and evaluation of the activities. The results of the activity indicate an increased understanding of parents about the importance of reading aloud, more expressive read-aloud practice skills, and a growing awareness that reading can be done using simple learning resources in the local environment. This program contributes to building a family literacy bridge and fostering an early literacy ecosystem in coastal areas.
Efektivitas Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Negosiasi Kumala Sari, Rita; Saputra, Eko
Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/yz1pgx19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi Teks Negosiasi di kelas XI SMA Negeri 1 Tarakan. Model ARIAS dipilih karena kemampuannya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pendekatan yang berfokus pada keyakinan diri, relevansi materi dan kepuasan belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain pretest posttest control group. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model ARIAS secara signifikan meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Siswa yang diajar dengan model ARIAS menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap konsep Teks Negosiasi dan lebih percaya diri dalam bernegosiasi. Dengan demikian, model ARIAS terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi Teks Negosiasi.   Kata Kunci: Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction (ARIAS), Model Pembelajaran
Co-Authors Ani Wijiati, Iva Armansa, Ade Asih Riyanti, Asih Cahyono Aji, Dwi Eko Saputra Hanna Fauziyyah, Nurul Ilham, Muhammad Ilham Inung Setyami, Inung Siti Fatonah Thobroni, Muhammad Wahyuni, Erna