Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE)
Aulia Gusdernawati
Universitas Negeri Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta, Indonesia
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Passing Bawah Menggunakan Media Gambar Dalam pada Permainan Bola Voli di SMP Santa Veronika Aref Vai; Jul Ferdi Jawak; Ni Putu Nita Wijayanti; Aulia Gusdernawati
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/494hbr77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran khusus pada materi ajar permainan bola voli yaitu teknik passing dengan media gambar yang di khususkan untuk SMP Santa Veronika. Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam menjembatani guru menyampaikan pesan pada siswa, untuk mengurangi kegagalan dalam komunikasi selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode serta langkah-langkah dalam penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek pada penelitian ialah satu orang ahli materi, satu orang ahli media, dan 14 orang siswa pengguna media pembelajaran, penelitian dilaksanakan di Sekolah SMP Santa Veronika. Hasil penelitian pengembangan media gambar passing bawah pada permainan bola voli yang diuji pada kelompok kecil dinyatakan sangat layak dan baik digunakan sebagai media pembelajaran serta dapat dijangkau oleh siswa. Dengan catatan masih perlu melakukan pengujian secara kelompok besar dalam penggunaaan media ini agar diketahui apakah media pembelajaran ini dapat digunakan oleh pengguna secara luas.
E-Learning di Era Pandemi Covid-19: Bagaimana Aksiologi Hasil Belajar Pendidikan Jasmani? Aulia Gusdernawati; Povian Yona Mahatmasari; Wawan S. Suherman; Ahmad Nasrulloh; Kamilia Lituhayu; Aji Khotibul Umam
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/vbyxj979

Abstract

Pelaksanaan pendidikan di sekolah mengandung nilai-nilai meliputi tanggung jawab,kedisiplinan, kemandirian, kejujuran, kreativitas serta sosial. Pandemi Covid-19 yang terjadi saat ini menjadikan penghalang untuk melakukan pembelajaran di sekolah sehingga dialihkan menjadi e-learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang menggunakan populasi SMP se-Yogyakarta. Subjek penelitian berjumlah 120 orang. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner dengan jenis skala likert dengan nilai validitas dan reliabilitas dari kuesioner dengan nilai 0,887. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa tidak terdapat hubungan nilai aksiologi hasil belajar pendidikan jasmani melalui e-learning di era pandemi Covid-19 dengan nilai signifikan 0,264. Nilai aksiologi yang didapatkan pada hasil belajar pendidikan jasmani tersebut masuk dalam kategori rendah. Hasil belajar e-learning ini diharapkan agar siswa tetap dapat meningkatkan nilai aksiologi. Peningkatan tersebut dapat dilakukan dengan pembiasaan dalam lingkungan siswa, baik lingkungan keluarga, sekolah maupun sosial.
Co-Authors Ahmad Nasrulloh Aji Khotibul Umam Aref Vai Jul Ferdi Jawak Kamilia Lituhayu Ni Putu Nita Wijayanti Povian Yona Mahatmasari Wawan S. Suherman