Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JADIKA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Ris Anggriani
STKIP Yapis Dompu
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Bermain Peran terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar Hasan Hasan; Ris Anggriani
JADIKA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM “AMANAH”

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66371/jadika.v1i1.11

Abstract

Pendidikan memainkan peran penting dalam mengembangkan keterampilan berbicara siswa, terutama di tingkat sekolah dasar. Namun, banyak siswa mengalami kecemasan dan kurang percaya diri saat berbicara di depan kelas.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode bermain peran terhadap keterampilan berbicara siswa kelas IV SDN 2 Dompu.Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sebanyak 40 siswa dibagi menjadi dua kelompok: eksperimen (metode bermain peran) dan kontrol (metode konvensional). Data dianalisis menggunakan uji statistik untuk membandingkan peningkatan skor keterampilan berbicara. Hasil penelitian menemukan bahawa Kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan rata-rata skor keterampilan berbicara sebesar 41.8%, jauh lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang hanya meningkat 14.8%. Hasil ini menunjukkan efektivitas metode bermain peran dalam mengurangi kecemasan dan meningkatkan keterampilan berbicara siswa. dan kesimpulanya bahwa metode bermain peran efektif diterapkan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar dan direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran di mata pelajaran Bahasa Indonesia
Co-Authors Hasan Hasan