Aulia Dwi Amalina Waha
Universitas Mataram

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Permainan Playdough Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B Di TK PKK Desa Penedagandor Yayuk Nurhidayatul Laili; Ika Rachmayani; Aulia Dwi Amalina Waha
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i4.1698

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok B di TK PKK Desa Penedagandor melalui kegiatan bermain playdough. Berdasarkan pengamatan awal, kemampuan kognitif anak masih rendah, terutama dalam mengenal bentuk, warna, pola, dan berpikir logis. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek sebanyak 23 anak. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif anak meningkat dari 42,18% pada tahap pra siklus menjadi di atas 80% pada siklus II dengan kategori Berkembang Sangat Baik. Dapat disimpulkan bahwa bermain playdough merupakan kegiatan yang menyenangkan dan efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini.