Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Bela Beliana
STIT Bandung
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran PABP Berbasis Kurikulum Merdeka Rina Herlina; Bela Beliana; Sinta Wulandari
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 2 No. 2 (2026): NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafi.v2i2.404

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika implementasi pendekatan deep learning dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) di SMA Jendral Sudirman Bandung dalam bingkai Kurikulum Merdeka. Melalui metode kualitatif dengan desain studi kasus, kajian ini mengeksplorasi bagaimana pilar-pilar pembelajaran mendalam (mindful, meaningful, dan joyful learning) diintegrasikan ke dalam praktik instruksional di tingkat satuan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sekolah telah mengadopsi regulasi deep learning secara administratif, transformasi pedagogis belum berjalan merata karena sebagian guru masih cenderung menggunakan metode konvensional akibat keterbatasan waktu dan beban administrasi. Analisis berbasis teori Michael Fullan yang berjudul (The right drivers for whole system success) mengungkap adanya fenomena pemutusan (decoupling) antara kebijakan formal dan praktik di kelas. Penelitian ini merekomendasikan penguatan komunitas belajar dan supervisi klinis untuk memastikan nilai-nilai agama terefleksikan dalam perilaku harian siswa secara optimal.
Co-Authors Rina Herlina Sinta Wulandari