Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Ahmad Bahir Ghozali
Universitas Islam Jakarta, Indonesia
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Relevansi Metode Pendidikan Islam dalam Al-Qur’an terhadap Pengembangan Moral Generasi Muda: Kajian QS. Luqman Ayat 12-19 Perspektif Tafsir Ibnu Katsir Lia Fadlia Sa’dayati; Hermi Pardalena; Ahmad Bahir Ghozali; Atabik Lutfhi; Marhadi Muhayar
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 6 No. 4 (2026): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v6i4.3158

Abstract

Al-Qur’an sebagai kitab suci umat Islam tidak hanya berfungsi sebagai pedoman ibadah, tetapi juga sebagai sumber utama pendidikan moral dan karakter. Salah satu ayat yang memuat konsep pendidikan Islam secara sistematis dan komprehensif adalah QS. Luqman ayat 12–19, yang menggambarkan dialog pendidikan antara Luqman dan anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi metode pendidikan Islam dalam ayat tersebut terhadap pengembangan moral generasi muda dengan perspektif Tafsir Ibnu Katsir. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Sumber data primer berasal dari Al-Qur’an dan Tafsir Ibnu Katsir, sedangkan sumber sekunder diperoleh dari buku dan jurnal ilmiah yang relevan dengan pendidikan Islam dan pendidikan moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS. Luqman ayat 12–19 mengandung metode pendidikan Islam berupa penanaman tauhid, metode nasihat, keteladanan, dialog edukatif, pembiasaan amal saleh, serta pendidikan etika sosial. Metode-metode tersebut memiliki relevansi yang sangat kuat untuk membentuk moral generasi muda dalam menghadapi tantangan degradasi moral di era modern.
Co-Authors Atabik Lutfhi Hermi Pardalena Lia Fadlia Sa’dayati Marhadi Muhayar