Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Abdul Hasan Patty
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Said Perintah Masohi
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP ISLAM TERPADU AL BINA MASOHI Abdul Hasan Patty; Ranti Wabula
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 2 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i2.1836

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Islam Terpadu Al Bina Masohi; (2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Terpadu Al Bina Masohi; (3) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Terpadu Al Bina Masohi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan : (1) Pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Islam Terpadu Al Bina Masohi berjalan dengan cukup baik walaupun terdapat kendala yang dikeluhkan para guru dalam menentukan metode pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi yang akan diajarakan. (2) Berdasarkan hasil perhitungan chi kuadrat diperoleh chi kuadrat hitung sebesar 13,337 lebih besar dari chi kuadrat tabel sebesar 9,488 (13,337≥9,488) pada signifikan 5% dengan nilai db sebesar 4 (chi kuadrat hitung jatuh pada penolakan Ho). (3) Hasil presentase seberapa besar pengaruh kurikulum merdeka belajar tehadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI sebesar 51,83%. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya “terdapat Pengaruh antara penerapan kurikulum merdeka belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Islam Terpadu Al Bina Masohi”.
PENGARUH KESEIMBANGAN KEHIDUPAN KERJA (WORK LIFE BALANCE) DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI GURU SD NEGERI DI KECAMATAN KOTA MASOHI Abdul Hasan Patty
Ash-Shahabah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025): Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Makassar (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ash.v11i1.1614

Abstract

The objective of this research is to know the effect of work life balance and job sastisfaction toward teacher’s commitment organization of the private vocational high school at Masohi district east Masohi. The research was conducted using survey method with quantitative approach and path analysis technique. The population of this research is 772 teachers. Research samples selected as much as 263 teachers using simple random sampling technique. The data obtained through questionnaires and analyzed using path analysis techniques. Based on the results of data analysis in this research it is concluded: (1) the work life balance have positive direct effect to Comittment organization; (2) job sastisfaction have positive direct effect to Comittment organization; (3) the work life balance have positive direct effect to job sastisfaction. The Comittment organization can be improved through improvement of work life balance and job sastisfaction.
Co-Authors Ranti Wabula