Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
Aang Mahyani
STIT AT-Taqwa
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri Di Sekolah Hafizh Qur’an Zamrud Nasrulloh; Aang Mahyani
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.5232

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode talaqqi dalam meningkatkan kualitas hafalan santri di Sekolah Hafizh Qur’an Zamrud. Metode talaqqi merupakan teknik pembelajaran Al-Qur’an yang menekankan proses belajar langsung antara guru dan santri melalui pembacaan, pendengaran, serta perbaikan bacaan secara intensif dan berkesinambungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui observasi mendalam, wawancara dengan guru tahfiz dan santri, serta analisis dokumen terkait kegiatan tahfiz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode talaqqi dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu penyetoran hafalan secara langsung, pembetulan makhraj dan tajwid oleh guru, pengulangan (takrīr), serta evaluasi rutin. Penerapan metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas hafalan santri, yang terlihat dari meningkatnya ketepatan bacaan, kelancaran hafalan, serta kemampuan santri dalam menjaga hafalan jangka panjang. Faktor pendukung keberhasilan metode ini meliputi kompetensi guru tahfiz, kedisiplinan santri, serta lingkungan belajar yang kondusif. Dengan demikian, metode talaqqi dapat dijadikan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur’an di lembaga pendidikan tahfiz
Co-Authors Nasrulloh