Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Setyaki : Jurnal Studi Keagamaan Islam
Lora Hilal Fikri
STIT Raden Santri Gresik
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran PAI Prespektif Connectionisme di SMK An-Nuriyah Gresik Lora Hilal Fikri
Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Vol. 7 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Prodi PAI STIT Raden Santri Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67114/tadrisuna.v7i1.149

Abstract

Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Prespektif Connectionisme di SMK An-Nuriyah Gresik bertujuan untuk menilik strategi peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan teori connectionisme di SMK An-Nuriyah yang mengadopsi pendidikan berbasis pesantren. Urgensi dalam kualitas Pendidikan Agama Islam menjadi factor utama. Minimnya prilaku yang sesuai dengan norma agama terhadap generasi muda, diakibatkan oleh zaman yang semakin berkembang dan tidak mengalami penyaringan, sehingga mendorong penguatan kualitas Pendidikan Agama Islam. Kualitas Pendidikan Agama Islam dapat ditinjau melalui proses pembelajaran yang diimplementasikan guru kepada peserta didiknya. Proses pembelajaran yang tepat akan mampu memberikan kualitas pembelajaran yang baik dan memiliki dampak positif terhadap peserta didik untuk perkembangan dan bekal di masa mendatang. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan teori connectionisme yang menerapkan tiga hukum dalam pendidikan telah diimplementasikan dengan baik di SMK An-Nuriyah yakni hukum kesiapan melalui proses perencanaan baik dari metode, RPP, materi ajar maupun media pembelajaran yang disiapkan untuk diimplementasi pada pembelajaran di dalam kelas. Hukum latihan melalaui proses evaluasi pembelajaran baik berupa tertulis maupun praktik yang dilakukan dalam kurun waktu tertentu an dibarengi dengan pengkonfirmasian sebagai penguat koneksi peserta didik. Hukum yang terakhir adalah hukum akibat dimana terdapat ­reward dan hukuman yang bersifat mendidik selama implementasi pembelajaran berlangsung.
Al-dakhil dalam Tafsir Salafi Digital: Pola Ideologis, Duplikatif, dan Imitatif pada almanhaj.or.id Muhammad Ulul Albab; Aan Miftakhul Fawaid; Muhammad Esa Prasastia Amnesti; R. Silvia Andayani; Lora Hilal Fikri; M. Imdadur Rohman
SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam Vol. 4 No. 1 (2026): FEBRUARI
Publisher : CV Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/setyaki.v4i1.2877

Abstract

This study identifies al-dakhil in Salafi interpretation as presented in the digital content of almanhaj.or.id. The rapid development of religious discourse in digital spaces makes this topic important because online tafsir content increasingly shapes how urban Muslim audiences’ access and understand Islamic knowledge. This research uses a qualitative library research design based on online data searching, browsing, downloading, and documentation. The primary data are taken from the “Tafsir al-Qur’an” menu and related articles on almanhaj.or.id, while secondary data are drawn from relevant studies on digital da‘wah, Salafi discourse, interpretation methods, and religious authority. The findings show that the influence of Salafi creed functions as a form of al-dakhil because the interpretation tends to follow ideological and textualist patterns. The study also finds indicators of al-dakhil in duplicative and imitative interpretive practices, especially when Qur’anic verses are used to strengthen specific religious positions. The article concludes that digital religious references must be filtered critically so that the validity and accuracy of Qur’anic interpretation can be maintained in public dissemination.
Co-Authors Aan Miftakhul Fawaid M. Imdadur Rohman Muhammad Esa Prasastia Amnesti Muhammad Ulul Albab R. Silvia Andayani