Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisasi tentang Tips Menjadi Influencer Positif: Bangun Citra Diri Lewat Konten Berkualitas Ari Usman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i6.5707

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anggota Karang Taruna RW 05 Rancamulya, Bandung, tentang pentingnya membangun citra diri yang positif di media sosial melalui konten yang berkualitas. Sosialisasi dilaksanakan secara partisipatif melalui metode ceramah dan tanya jawab interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki ketertarikan tinggi terhadap dunia digital, namun masih memerlukan penguatan literasi digital, etika bermedia, serta strategi membangun personal branding. Peserta juga didorong untuk aktif membuat konten yang mendidik, menginspirasi, dan bebas dari unsur negatif. Metode ceramah digunakan untuk menyampaikan materi secara sistematis, sementara sesi tanya jawab mendorong peserta terlibat aktif dalam diskusi. Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari gerakan digital yang lebih positif dan memberdayakan di lingkungan Karang Taruna.
Edukasi tentang Pentingnya Komunikasi Sehat Di Lingkungan Boarding School Ari Usman; Gladies Ester
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): GJPM - Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v4i2.2243

Abstract

Komunikasi yang sehat menjadi salah satu keterampilan penting bagi remaja, terutama bagi siswa yang tinggal di lingkungan boarding school dengan intensitas interaksi yang tinggi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya komunikasi interpersonal, sikap empati, keterbukaan dalam menyampaikan perasaan, serta budaya komunikasi yang saling menghargai. Kegiatan dilaksanakan di SMA Al Ihsan Islamic Boarding School Cimencrang Kota Bandung melalui metode edukasi partisipatif yang meliputi penyampaian materi, diskusi, dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai komunikasi interpersonal, pentingnya menghargai perbedaan, dampak negatif memendam perasaan, serta cara membangun komunikasi yang terbuka dan positif di lingkungan sekolah maupun asrama. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun budaya komunikasi yang harmonis, suportif, dan kondusif bagi perkembangan sosial serta emosional peserta didik.