Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Lutfi Rasyad
Madrasah Aliyah Darul Amin Palangka Raya
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menumbuhkan Kreativitas Islami melalui Gantungan Kunci Asmaul Husna di Darul Amin Palangka Raya Siti Nur Aisyah; Abdul Azis; Lutfi Rasyad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6094

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan menumbuhkan kreativitas Islami peserta didik melalui kegiatan pembuatan gantungan kunci bertema Asmaul Husna di MA Darul Amin Palangka Raya. Topik ini dipilih karena pembelajaran Asmaul Husna di madrasah cenderung bersifat hafalan dan belum mengarah pada penghayatan makna maupun penerapan nilai-nilainya dalam kehidupan. Metode yang digunakan adalah Service Learning yang melibatkan siswa secara aktif dalam lima tahap kegiatan: investigasi, persiapan, tindakan, refleksi, dan demonstrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih kreatif, antusias, dan memahami makna Asmaul Husna dengan lebih mendalam. Melalui karya sederhana, mereka belajar meneladani Asmaul Husna serta menjadikannya sebagai pengingat dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan kreatif dapat memperkuat pendidikan agama dan membentuk karakter religius siswa.
PELATIHAN PEMBUATAN POWERPOINT BERBASIS APLIKASI CANVA PADA SISWA KELAS X DARUL AMIN PALANGKA RAYA Lilik Latifatul Jannah; Abdul Aziz; Lutfi Rasyad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i1.6114

Abstract

Kegiatan pelatihan ini dilatarbelakangi oleh minimnya keterampilan siswa dalam membuat media presentasi yang menarik dan komunikatif menngunakan PowerPoint. Sebagian dari siswa kelas x MA Darul Amin hanya memahami fungsi dasar PowerPoint dan belum memanfaatkan aplikasi desain seperti canva untuk meningkatkan kualitas tampilan. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan para siswa dalam mendesain dan menyususn persentasi berbasis PowerPoint dengan dukungan aplikasi canva. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan parsitipatif yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Peserta pelatihan adalah siswa kelas x Darul Amin berjumlah 30 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kreativitas, keterampilan desain, dan kemampuan mengombinasikan elemen viual pada slide. Siswa juga sangat antusias dan mampu membuat PowerPoint yang menarik, interaktif, dan sesuai kaidah komunikasi visual. Pelatihan ini efektif meningkatkan kompetensi digital siswa, sekaligus menumbuhkan motivasi belajar siswa dan kemampuan siswa di era teknologi.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Aziz Lilik Latifatul Jannah Siti Nur Aisyah