<![CDATA[Keterampilan menyimak merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang esensial dalam pembelajaran, namun masih menghadapi berbagai tantangan dalam pengembangannya, khususnya pada pembelajaran berbasis media digital. Salah satu faktor internal yang diduga berperan penting dalam keterampilan menyimak adalah kecerdasan linguistik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kecerdasan linguistik terhadap keterampilan menyimak podcast edukasi siswa kelas XI Madrasah Aliyah (MA) di Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 103 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket kecerdasan linguistik, tes keterampilan menyimak podcast edukasi, wawancara awal, dan dokumentasi. Instrumen angket disusun berdasarkan indikator kecerdasan linguistik menurut Gardner, sedangkan tes menyimak diberikan setelah siswa menyimak podcast edukasi Insantama School Podcast berjudul “Pemuda Mengubah Peradaban”. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kecerdasan linguistik meningkatkan keterampilan menyimak podcast edukasi khususnya dalam memahami isi, menangkap detail, memilih diksi yang tepat, dan menginterpretasikan makna pesan. Secara khusus: kecerdasan linguistik siswa berada pada kategori cukup-baik dan berkontribusi positif terhadap keterampilan menyimak terutama dalam kemampuan menyampaikan ide, memahami bacaan, dan menggunakan bahasa secara kreatif. Dengan demikian, kecerdasan linguistik berperan penting dalam mendukung keterampilan menyimak podcast edukasi siswa MA di Kabupaten Polewali Mandar.]]>
