Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika)
Pakaya, Fajrin
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA DI SMP NEGERI 2 TELAGA Pakaya, Fajrin; Pomalato, Sarson W. Dj.; Takaendengan, Bertu R.
JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jp2m.v12i1.8269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan computational thinking siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Telaga. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjeknya adalah siswa kelas VIII, dan instrumen yang digunakan berupa soal uraian untuk mengukur kemampuan computational thinking pada materi ukuran pemusatan data. Hasil menunjukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan GeoGebra memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir komputasi siswa. Rata-rata nilai post-test kelas eksperimen adalah 90,83, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 71,15. Uji analisis kovarians menghasilkan F = 58,952 F tabel = 4,12, sehingga Hâ‚€ ditolak. Model PBL membuat siswa lebih aktif dan kreatif dalam menyelesaikan masalah, sedangkan GeoGebra membantu visualisasi data secara konkret. Kombinasi keduanya efektif meningkatkan kemampuan computational thinking siswa.
Co-Authors Sarson W DJ Pomalato Takaendengan, Bertu R.