Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Irfania, Aqila
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOROGAN-BANDONGAN UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN INDIVIDU PADA MATERI ASAM BASA Irfania, Aqila; Rinaningsih, Rinaningsih
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.8708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jumlah putaran pembelajaran sorogan-bandongan yang dibutuhkan oleh peserta didik untuk mencapai ketuntasan individu dalam materi asam basa. Jenis penelitian ini adalah pra ekperimen dengan rancangan one grup pretest-posttest. Sasaran penelitian ini adalah 33 peserta didik SMA. Instrumen yang digunakan adalah lembar pretest-posttest dan lembar tes diagnostik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa putaran pembelajaran peserta didik untuk mencapai ketuntasan individu bervariasi, terdapat 8 peserta didik yang membutuhkan 1 kali putaran pembelajaran; 16 peserta didik yang membutuhkan 2 kali putaran pembelajaran: 7 peserta didik yang membutuhkan 3 kali putaran pembelajaran; dan 2 peserta didik yang membutuhkan 4 kali putaran pembelajaran. Kata Kunci: Putaran Pembelajaran; Sorogan-Bandongan; Ketuntasan Individu
Co-Authors Rinaningsih Rinaningsih