Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
Sasongko, Heru Adjie
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FOTOSINTESIS PADA SISWA KELAS IV SD Sasongko, Heru Adjie; Wardani, Imas Srinana
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 8, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v8i1.8823

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitafif dengan menggunakan desain penelitian quasi eksperimental design dalam bentuk kelas eksperimen only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV-A dan IV-C, dengan menggunakan sampel kelas IV-A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV-C sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data digunakan dengan tes pemahaman konsep berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji prasyarat yakni uji normalitas dan uji homogenitas, lalu dilanjutkan dengan uji hipotesis. berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan hasil dari uji t menunjukkan tingkat signifikansi 0,0065 0,05 H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh model CIRC terhadap kemampuan pemahaman konsep fotosintesis pada siswa kelas IV. Oleh karena itu model CIRC terbukti berpengaruh dalam meningkatkan pemahaman konsep fotosintesis pada siswa kelas IV.
Co-Authors Imas Srinana Wardani, Imas Srinana