Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat
Chanif Kurniasari
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Surya Global
Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Perilaku Siswa SMK dalam Megelola Keuangan Chanif Kurniasari; Hedi Pandowo
Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Vol. 20 No. 2 (2025)
Publisher : STIKes Surya Global Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32504/sm.v20i2.1149

Abstract

Latar Belakang: Keuangan merupakan aspek yang berkaitan dengan kas, arus kas, pengeluaran, pemasukan, serta berbagai permasalahan yang berhubungan dengan pengelolaan finansial. Literasi keuangan sangat dibutuhkan agar seseorang memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam mengelola keuangan. Pengelolaan keuangan, atau yang dikenal dengan manajemen keuangan, mencakup proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian aktivitas keuangan yang bertujuan untuk mencapai kondisi keuangan yang baik dan teratur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku siswa SMK dalam mengelola keuangan. Metode : Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif cross sectional yang menganalisa pengaruh literasi keuangan dengan perilaku mengelola keuangan pada remaja. Dalam penelitian, pengambilan sampel menggunakan total sampling. Siswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa kelas XII SMK Bintama. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner. Hasil : Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berjenis kelamin perempuan (93,9%) dengan usia 18 tahun (51,5%). Seluruh responden (100%) merupakan siswa SMK jurusan farmasi di SMK Bintama. Mayoritas responden memiliki literasi keuangan dan perilaku pengelolaan keuangan yang baik. Hasil uji analisis menunjukkan koefisien regresi sebesar 1,016 yang berarti setiap penambahan literasi keuangan sebesar 1% berpengaruh positif sebesar 1,016 terhadap perilaku mahasiswa dalam mengelola keuangan. Hasil output juga menunjukkan nilai Sig sebesar 0,046. Kesimpulan : Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara literasi keuangan dan perilaku mahasiswa dalam mengelola keuangan.
Dampak Literasi Keuangan terhadap Perilaku Pengelolaan Uang Saku dalam Perspektif Kesehatan Remaja Chanif Kurniasari
Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2026)
Publisher : STIKes Surya Global Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32504/sm.v21i1.1397

Abstract

Latar belakang : Pentingnya literasi keuangan sejak usia remaja agar siswa mampu mengambil keputusan keuangan secara bijak dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan uang saku siswa MA dalam perspektif kesehatan remaja. Metode : Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari sejumlah siswa MA yang dipilih dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Hasil : Mayoritas responden adalah perempuan (60%) dengan usia 17 tahun (60%). Mayoritas responden memiliki literasi keuangan yang baik (50,9%) dan perilaku mengelola keuangan yang baik (56,4%). Hasil uji menunjukkan nilai koefisien variabel Literasi Keuangan dengan perilaku mengelola keuangan siswa didapatkan nilai regresi (B) sebesar 1,016 dengan nilai t = 2,081 dan nilai signifikansi p = 0,036. Nilai Beta (0,350) serta nilai konstanta sebesar 11,917. Simpulan : Hasil menunjukkan bahwa variabel Literasi Keuangan berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Mengelola Keuangan siswa. Setiap peningkatan satu satuan skor literasi keuangan akan meningkatkan skor perilaku pengelolaan keuangan. Nilai Beta menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki kekuatan pengaruh sedang terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Dengan demikian, hasil ini menegaskan bahwa semakin baik literasi keuangan siswa, maka semakin baik pula perilaku mereka dalam mengelola uang saku.
Co-Authors Pandowo, Hedi