Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Culture education and technology research Open Access DRIVERset
Aldo Kurniawan
Program Studi Psikologi, Universitas Negeri Padang
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pecs (Picture Exchange Communication System) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis Tiara Pabela; Indria Musalmah; Nurhayani Lubis; M. Fahri Nasution; Aldo Kurniawan
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol.1 No.2 2024
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i2.29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif sistem komunikasi dengan PECS dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak autis. Subjek penelitian merupakan kelompok eksperimen anak autis berusia 8 tahun yang bersekolah di SLB Permata Bunda.Tujuan dari penelitian ini untuk menguji hipotesis metode gambar melalui PECS (Picture Exchange Communication System) terhadap kemampuan komunikasi anak autis dalam rentang waktu 4 sesi pertemuan intervensi. Masing-masing sesi dilakukan dengan durasi 40-60 menit menggunakan 5 tahapan pada perlakuan menggunakan metode PECS. Penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan jenis One-Group Pretest Posttest Design. Data diambil melalui observasi dan instrumen kemampuan berbahasa reseptif, ekspresif dan kognisi sosial anak autis. Teknik analisis data berupa statistik menggunakan uji Wilcoxon Signed Test, dengan nilai signifikansi 0,180 > 0,05. Hal ini menunjukkan metode gambar yang digunakan melalui PECS tidak memiliki dampak yang signifikan pada peningkatan komunikasi anak autis.
Efektivitas Pecs (Picture Exchange Communication System) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Anak Autis Tiara Pabela; Indria Musalmah; Nurhayani Lubis; M. Fahri Nasution; Aldo Kurniawan
Culture education and technology research (Cetera) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol.1 No.2 2024
Publisher : FKIP - Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/ctr.v1i2.29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif sistem komunikasi dengan PECS dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak autis. Subjek penelitian merupakan kelompok eksperimen anak autis berusia 8 tahun yang bersekolah di SLB Permata Bunda.Tujuan dari penelitian ini untuk menguji hipotesis metode gambar melalui PECS (Picture Exchange Communication System) terhadap kemampuan komunikasi anak autis dalam rentang waktu 4 sesi pertemuan intervensi. Masing-masing sesi dilakukan dengan durasi 40-60 menit menggunakan 5 tahapan pada perlakuan menggunakan metode PECS. Penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan jenis One-Group Pretest Posttest Design. Data diambil melalui observasi dan instrumen kemampuan berbahasa reseptif, ekspresif dan kognisi sosial anak autis. Teknik analisis data berupa statistik menggunakan uji Wilcoxon Signed Test, dengan nilai signifikansi 0,180 > 0,05. Hal ini menunjukkan metode gambar yang digunakan melalui PECS tidak memiliki dampak yang signifikan pada peningkatan komunikasi anak autis.
Co-Authors Indria Musalmah M. Fahri Nasution Nurhayani Lubis Tiara Pabela