Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPPSI)
Aloysius Hardoko
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraa, Universitas Mulawarman, Indonesia
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
COMPETENCY ANALYSIS OF PPKn TEACHERS IN THE APPLICATION OF LEARNING MODEL AT SMP NEGERI 8 SAMARINDA: ANALISIS KOMPETENSI GURU PPKn DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 8 SAMARINDA Liska Tandi Rerung; Endang Herliah; Aloysius Hardoko; Asnar
SOSIOEDUKASI Vol 14 No 3 (2025): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i3.6250

Abstract

The purpose of this research is to identify and describe the competence of PPKn teachers in the application of learning models in the learning process at SMP Negeri 8 Samarinda. aims to analyze the competence of Pancasila and Citizenship Education (PPKn) teachers in the application of the learning model at SMP Negeri 8 Samarinda. The teacher competencies studied include four main aspects, namely pedagogic competence, professional competence, personality competence, and social competence. This study uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The research subjects consisted of three PPKn teachers who actively taught at SMP Negeri 8 Samarinda. The results of the study show that in general, PPKn teachers at SMP Negeri 8 Samarinda have a good understanding of various learning models such as cooperative learning models, group discussions, and problem-based learning. However, in practice, the implementation of the learning model has not been optimal due to several obstacles, such as limited time, inadequate learning facilities, and low student learning motivation. Teachers' pedagogic and professional competencies tend to be more prominent than personality and social competencies, which still need to be improved in the context of interaction with students and colleagues. Thus, improving teacher competence as a whole is important to support the effectiveness of the implementation of varied and innovative learning models, so that the learning goals of PPKn can be achieved optimally
Analisis Kompetensi Guru PKn dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran di SMP Negeri 1 Loa Janan Herlina Felitas Too; Aloysius Hardoko; Nur Fitri Handayani; Wingkolatin Wingkolatin
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi
Publisher : Pijar Pustaka Widyadhana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan kompetensi guru PKn dalam memilih dan membuat media dalam proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Loa Janan. Kemudian, mendeskripsikan kompetensi guru PKn dalam mengimplementasikan media pembelajaran berbasis perangkat lunak (software) dan perangkat keras (hardware) di SMP Negeri 1 Loa Janan. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian di lakukan di SMP Negeri 1 Loa Janan pada bulan Januari hingga Maret 2025. Subjek penelitian ini ialah guru Pkn kelas VIII sebagai informan dan siswa/i kelas VIII A dan B sebgai responden dengan menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan guru Pkn memiliki kompetensi yang mendukung dalam pemanfaatan media pembelajaran. Guru mampu memilih dan membuat media yang sesuai dengan materi pembelajaran serta memperhatikan aspek-aspek penting dalam tahap perencanaan pembelajaran.  Kompetensi guru Pkn dalam pemanfaatan media pembelajaran di SMP Negeri 1 Loa Janan mendukung kegiatan pembelajaran di mana guru harus memilih dan membuat media pembelajaran yang sesuai dengan materi. Pemanfaatan media memiliki kontribusi dalam proses pembelajaran sehingga membina tanggung jawab peserta didik di SMP Negeri 1 Loa Janan. Pemilihan media dalam pembelajaran di lakukan oleh guru tentunya juga harus melihat beberapa aspek dari tahap perencanaan pembelajaran, sehingga media yang di gunakan menjadi lebih efektif
Co-Authors Asnar Endang Herliah Herlina Felitas Too Liska Tandi Rerung Nur Fitri Handayani Wingkolatin Wingkolatin