Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Science and Society (IJSOC) Journal Education and Government Wiyata
Rukiana Novianti Putri
Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Education Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP REGULASI EMOSI SISWA KELAS X DI SMKN 1 BARRU Hastina Sari; Rukiana Novianti Putri; Sandi Pratama
Journal Education and Government Wiyata Vol 3 No 4 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v3i4.383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas bermaingame online terhadap regulasi emosi pada siswa kelas X di SMKN 1 Barru.Permainan daring (game online) menjadi salah satu aktivitas yang banyakdiminati oleh remaja, namun penggunaannya secara berlebihan dapatmempengaruhi aspek psikologis, termasuk kemampuan dalam mengelola emosi. Penelitian ini menggunakan pendekatan survei kuantitatif dengan metode korelasional product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMKN 1 Barru yang berjumlah 322 siswa. Sampel yang digunakan sebanyak 76 responden, diambil dengan Teknik slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, serta dilengkapi dengan dokumentasi dan observasi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa intensitas bermain game online sebagian besar berada pada kategori sedang, yaitu sebanyak 42 siswa (55,3%), dan kategori tinggi sebanyak 23 siswa (30,3%). Sedangkan pada variabel regulasi emosi, mayoritas siswa berada dalam kategori sedang sebanyak 37 siswa (48,7%), dan kategori rendah sebanyak 26 siswa (34,2%). Temuan ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kebiasaan bermain game online dengan intensitas cukup tinggi, yang diikuti dengan kemampuan regulasi emosi yang belum optimal. Hasil uji korelasi Pearson Product Moment menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara intensitas bermain game online dan regulasi emosi siswa, dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,539 dan signifikansi 0,000 (p < 0,05). Artinya, semakin tinggi intensitas bermain game online, semakin rendah kemampuan siswa dalam mengelola emosinya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif dan signifikan antara intensitas bermain game online dan regulasi emosi siswa. Semakin tinggi intensitas bermain, semakin rendah kemampuan siswa dalam mengelola emosinya.
Psychodynamic-Based Family Counseling Strategies in Building Healthy Family Communication Patterns Rita Niar; Rukiana Novianti Putri
International Journal of Science and Society Vol 8 No 3 (2026): International Journal of Science and Society (IJSOC)
Publisher : GoAcademica Research & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/ijsoc.v8i3.1745

Abstract

Closed, blaming, and pressure-filled family communication patterns are closely associated with various psychological problems, ranging from adolescent depression to anxiety and emotional mental disorders. Empirical studies on family communication are generally not framed with psychodynamic theory, while psychodynamic studies remain conceptual–historical and have not been operationalized into applicable counseling strategies. This study aimed to identify psychodynamic principles relevant to family communication patterns and formulate psychodynamically based family counseling strategies to build healthy family communication. A qualitative approach was used with the Systematic Literature Review (SLR) method following PRISMA guidelines, searching Google Scholar, Garuda, SINTA, ScienceDirect, ERIC, ProQuest, and PsycINFO for articles published between 2015 and 2025, analyzed through content and thematic analysis. Results showed that problematic family communication patterns are manifestations of unconscious dynamics, unresolved object relations, pathogenic introjection, and ego defense mechanisms. Based on these findings, five counseling strategies were formulated: building a working alliance and holding environment, exploring family-of-origin history, fostering insight, managing transference–countertransference, and addressing defense mechanisms, implemented through genogram, associative exploration, interpretation, and working through techniques. These strategies are projected to break intergenerational transmission of maladaptive emotional patterns and build more open, empathetic, and reflective family communication.
Co-Authors Hastina Sari Rita Niar Sandi Pratama