Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Aisyah Aisyah
a:1:{s:5:"en_US";s:47:"RA Al-Mansur Bulangan Haji Kecamatan Pegantenan";}
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kemampuan Membaca Iqro’ Melalui Media Puzzle Huruf Hijaiyah di RA Al-Mansur Aisyah Aisyah
ABATATSA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 01 (2025): Maret
Publisher : STAI Al Mujtama Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan belajar membaca Iqro’ melalui media puzzle huruf hijaiyah yang diterapkan di RA Al-Mansur. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Data dikumpulkan melalui observasi, evaluasi hasil belajar, serta dokumentasi selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan motorik halus anak dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, dari 12 anak yang berpartisipasi, sebanyak 3 anak (70%) masuk dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 3 anak (60%) Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 2 anak (48%) Mulai Berkembang (MB), dan 4 anak (27%) Belum Berkembang (BB). Pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan, di mana 5 anak (80%) mencapai kategori BSB, 4 anak (62%) BSH, 2 anak (51%) MB, dan hanya 1 anak (35%) yang masih dalam kategori BB. Perolehan tersebut menunjukkan penerapan media puzzle huruf hijaiyah dapat dikatakan efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Iqro’. Dengan demikian, pendekatan yang diterapkan dapat menjadi alternatif bagi pendidik dalam meningkatkan keterampilan membaca pada anak usia dini.
Co-Authors