Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cangkal : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Rusdiyana
Universitas Achmad Yani Banjarmasin
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR BERBANTUAN WEB-BLOG “RUMAH INKUIRI” TERHADAP KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS SISWA SD Rusdiyana; Nadya Huda; Aditya Hartini
Cangkal : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2025): Mei - Oktober 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Literasi Borneo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis keefektifan model pembelajaran inkuiri terstruktur terhadap kemampuan bernalar kritis siswa SD. Metode yang dipilih dalam penelitian ini yaitu mixed-methods. Subjek penelitian meliputi siswa Sekolah Dasar kota Banjarbaru. Sampel penelitian terdiri dari siswa VA dan VB dengan jumlah 56 orang. Tempat penelitian yaitu SDN 2 Komet Banjarbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Jenis eksperimen menggunakan rancangan True Experimental dengan tipe Post test only control group design. Uji beda dengan t-test dilakukan untuk mengetahaui apakah ada perbedaan rerata skor antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pem belajaran inkuiri terstruktur di SDN 2 Komet Banjarbaru pada materi Magnet dan sifatnya menunjukan efektif dalam meningkatkan kemampuan bernalar kritis siswa SD dengan rata-rata hasil post-tes pada kelas eksperimen 78 dan kelas kontrol 65.
Co-Authors Aditya Hartini Nadya Huda