Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAPB
Nor Ahya Maulida
Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Tabalong
Humanities Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementation of Inclusive Education Policy for Children with Special Needs at Sdn 1.2 Belimbing Raya Nor Ahya Maulida; Heni Suparti
JAPB Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : p3m.stiatabalong.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35722/japb.v9i1.1485

Abstract

Sistem pendidikan di banyak negara termasuk Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan besar, terutama terkait dengan pemerataan akses dan kesempatan bagi semua anak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Salah satu tantangan utama adalah cara sistem pendidikan dapat menyediakan pelayanan yang adil bagi anak-anak dengan kondisi atau keperluan khusus yang kerap kali kurang mendapat perhatian yang layak dalam sistem pendidikan. langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah tersebut mulai diimplementasikan melalui strategi pendidikan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kebijakan Inklusif terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN 1.2 Belimbing Raya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 6 orang informan. Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang penulis dapatkan dilapangan menunjukkan bahwa Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusif di SDN 1.2 Belimbing Raya, Kecamatan Murung Pudak, Kabupaten Tabalong dapat disimpulkan belum berjalan secara optimal. Hal tersebut dikarenakan terdapat kekurangan dalam hal sumber daya terhadap sarana dan prasarana serta konsistensi regulasi mengenai petunjuk teknis dan implementasi anggaran yang belum sepenuhnya mendukung kebutuhan inklusif.
Co-Authors Heni Suparti