Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Nadhia Imtihani Zahroty
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN MELALUI PEMBIASAAN MENGATUR WAKTU PADA SISWA KELAS V SDN X GRESIK Nadhia Imtihani Zahroty; M. Sukron Djazilan; Afib Rulyansah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.3959

Abstract

Pendidikan karakter, khususnya disiplin, menjadi isu sentral dalam dunia pendidikan saat ini, mengingat pentingnya nilai-nilai karakter untuk menghasilkan individu yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui pembiasaan mengatur waktu pada siswa kelas V SDN X Gresik, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V SDN X Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan (1) peran guru dalam membentuk karakter disiplin melalui pembiasaan mengatur waktu meliputi, guru berperan sebagai pendidik, pengajar, evaluator, dan teladan. (2) faktor pendukung dalam membentuk karakter disiplin meliputi, lingkungan sekolah yang kondusif, keteladanan perilaku guru, adanya keterlibatan orang tua dan guru, dan kesadaran diri siswa. Selanjutnya faktor penghambat dalam membentuk karakter disiplin meliputi, minimnya peran orang tua, pengaruh pergaulan teman, kurangnya kesadaran siswa, dan pemanfaatan teknologi yang kurang baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan konstribusi bagi pengembangan pendidikan karakter di tingkat dasar, khususnya dalam membentuk pembiasaan disiplin waktu yang berkelanjutan.
Co-Authors Afib Rulyansah Muhammad Sukron Djazilan