Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Mimi Maisyarah
UPT SPF SMP Negeri 1 Batang Kuis
Religion Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pemahaman Bangun Ruang pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Batang Kuis Mimi Maisyarah
JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Vol. 4 No. 2 (2026): Artikel Penelitian
Publisher : PT. SORATEKNO PUBSLIHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59696/judika.v4i2.268

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun ruang pada siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Batang Kuis melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa terhadap bangun ruang, yang ditunjukkan oleh meningkatnya nilai rata-rata kelas serta jumlah siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Selain itu, model ini juga berhasil meningkatkan antusiasme, partisipasi, dan keterampilan komunikasi siswa dalam menjelaskan konsep-konsep matematika. Oleh karena itu, pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat direkomendasikan sebagai metode yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar, khususnya pada materi yang memerlukan pemahaman konsep secara mendalam, seperti bangun ruang.
Co-Authors