Darman Bugis Goa
Universitas Muhammadiyah Buton

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN SARANA PRASARANA BELAJAR DIRUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR Darman Bugis Goa
Jurnal Wawasan Sarjana Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal Wawasan Sarjana
Publisher : Lambaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

penelitian kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam pengambilan data adalah metode obsevasi partisipasi, metode angket, sedangkan untuk menganalisis data menggunakan analisa Korelasi Product Moment. Responden dalam penelitian ini sebanyak 23 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Koefisien korelasi sesbesar 33,01 menunjukkan bahwa pengaruh lingkungan keluarga Terhadap Peningkatan Mutu Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V SD Negeri 3 Nganganaumala Mempunyai Pengaruh Yang Positif dan Signifikan. Berdasarkan hasil analisis deskriptif variabel X dan Y berada pada kategori sedang. Oleh karena itu pengaruh sarana dalam belajar dapat Ditingkatkan. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa semakin digunakan sarana dan prasarana belajar didalam lingkungan keluarga maka akan semakin tinggi pula kualitas belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas V SD Negeri 3 Nganganaumala. Sebaliknya apabila tidak di manfaatkan sarana dan prasarana belajar dalam lingkungan keluarga maka kualitas belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V SD Negeri 3 Nganganaumala akan mengalami penurunan.