Rabitah Hanum Hasibuan
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Media Canva Interaktif dalam Meningkatkan Perolehan Kosakata Bahasa Inggris Anak 5-6 Tahun Achsania Khesa; Rabitah Hanum Hasibuan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8267

Abstract

Rendahnya perolehan kosakata bahasa Inggris anak usia 5–6 tahun menunjukkan bahwa media pembelajaran belum optimal karena kurang interaktif. Meskipun Canva banyak digunakan, pemanfaatannya masih cenderung satu arah sehingga belum memfasilitasi keterlibatan aktif anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas media Canva interaktif dalam meningkatkan perolehan kosakata anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One Group Pretest–Posttest pada 15 anak. Data dikumpulkan melalui tes mencocokkan dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon serta effect size. Hasil menunjukkan peningkatan skor dari 2,80 menjadi 8,60 dengan signifikansi 0,001 dan effect size 0,88 (kategori besar). Temuan ini menegaskan bahwa media Canva interaktif efektif meningkatkan kosakata melalui keterlibatan aktif anak. Secara teoretis dan praktis, hasil ini menekankan pentingnya interaktivitas dalam pembelajaran bahasa anak usia dini.