Garuda - Garba Rujukan Digital

Saparudin

Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Author-ID : 9935523

Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Management of the Arabic Matriculation Programme at the Baitul Huda Foundation in Duri, Riau: Manajemen Program Matrikulasi Bahasa Arab di Lembaga Yayasan Baitul Huda Duri Riau Saparudin; Hakmi Wahyudi; Wan Lutfiyah
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan Vol. 1 No. 1 (2024): April
Publisher : Syamilah Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Orang Arab adalah yang lahir dan tumbuh di lingkungan Arab, namun istilah "orang Arab" lebih ditujukan kepada yang menguasai bahasa Arab. Bahasa Arab diakui secara internasional oleh PBB dan diminati oleh beragam kalangan, termasuk non-Muslim. Yayasan Baitul Huda mengembangkan program matrikulasi Bahasa Arab dengan harapan menjadikan bahasa tersebut sebagai bahasa komunikasi di lingkungan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan fokus pada aktivitas dan pencapaian peserta dalam mempelajari bahasa Arab. Manajemen program matrikulasi tersebut melibatkan tahapan perencanaan yakni program intensif tiga malam dalam sepekan mereka hanya konsentrasi pada keterampilan dalam berbicara saja. Adapun struktur pengorganisasiannya meliputi ketua yayasan divisi dakwah, perancang materi ajar, pengajar dan bagian administrasi. Adapun proses pelaksanaannya guru mempersiapkan bahasa ajar apa yang akan ia sampaikan sehingga proses berlangsungnya kegiatan itu terarah, dan evaluasi, gunanya untuk melihat bagaimana perkembangan peserta didik dengan di temukan kekurangan bisa langsung menutupinya dan apabila terdapat kemajuan bisa menjaga kekonsistenannya. Minat peserta meliputi penerapan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari, penggunaannya sebagai alat komunikasi, dan pemahaman terhadap agama. Capaian peserta termasuk kemampuan menghafal kosakata dan menerapkannya dalam percakapan sehari-hari sesuai dengan materi pembelajaran.Management of the Arabic Matriculation Programme at the Baitul Huda Foundation in Duri, Riau

Teaching Method in Teaching the Arabic language at the Arabic Language Teaching Center Raudhatul Jannah Islamic School, in Pakanbaru: طريقة التدريس في تعليم اللغة العربية في مركز تعليم اللغة العربية روضة الجنة الإسلامي في باكانبارو Muhammad Fathih Asshiddiqi; Saparudin
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Syamilah Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

اللغة هي أداة مهمة للبشر، يمكن للناس التواصل مع بعض الاخرين. واللغة هي الأصوات التي يستخدمها الأفراد والمجتمعات للتعبير عن احتياجاتهم وأفكارهم. اللغة العربية لها دورًا مهماً جدًا في الإسلام، الكثيرون من المسلمين في جميع أنحاء العالم أمرًا مهماً فهمها وتعلمها. من الاسباب التي كتبها الباحث نعرف أن اللغة العربية واجب علينا تعليمها، ولنجاح تعليم يرجى الاهتمام بطرق التعليم ووسائل التعليم التي استخدمت في تعليم اللغة، لأن الطريقة لها أهمية كبيرة في تعليمها. والطريقة هي مجموعة من القواعد والآراء التي استنبطها رجال التربية من تجاربهم وأعمالهم الفكرية واتّفقوا على أنها خير سبيل يصل بالمعلم إلى الغاية التي يرقى بها إلى تدريس مادة من المواد. والهدف الرئيسي من هذا البرنامج هو تمكين المتعلمين من إتقان مهارتين أساسيتين في اللغة العربية، وهما التحدث والقراءة. أهداف البحث هي معرفة برامج تعليم اللغة العربية، طريقتها، ومعرفة مزايا ونقائص تعليم اللغة العربية في مركز تعليم اللغة العربية روضة الجنة الإسلامي. ومنهج البحث هو منهج الكيفي ونوعه وصفي. ونتيجة هذا البحث: أن برامج تعليم اللغة فيها كثيرة : فصل د٢، وفصل التخصص، وطريقة تدريس اللغة العربية فيه هي بالطريقة التواصلية، مزايا: بيئة مواتية في منطقة مسجد السنة الكبيرة ومجهز بمكتبة المسجد التي تحتوي على مجموعة من كتب اللغة العربية. وعيوبه: العدد المحدود من الفصول في مركز تعليم اللغة العربية ولا يوجد توفير التعلم للمستويات المتقدمة من المجتمع

Title

Found 2 Documents
Search

Abstract

Abstract

Title Search

Found 2 Documents Search

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search