Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Rizky Ratna Febrianti
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Calon Pendidik SD melalui Paradigma OBE: Mengasah Kompetensi Sosial di Laboratorium Masyarakat noor widad aulia; Zahratul Aulia; Muhammad Tata Andriawan; Muhammad Izzan; Rizky Ratna Febrianti; Monalisa
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 14 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pedagogi.vol.14i.1.1745

Abstract

Penerapan kurikulum Outcome -Based Education (OBE) mendorong siswa tidak hanya memahami teori tetapi juga menunjukkan kemampuan berbahasa mereka dalam lingkungan kelas. Studi ini meneliti peran observasi partisipatif dalam Administrasi Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan kajian literatur observasi partisipatif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Temuan studi menunjukkan bahwa mahasiswa dapat belajar tentang hambatan komunikasi antara sekolah dan individu serta bagaimana mengembangkan kepercayaan publik. Integrasi OBE memastikan bahwa semua kegiatan kajian sejalan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan ( CPL ) dan mendorong pengembangan sosial dan profesional. Observasi partisipatif efektif dalam memajukan teori akademik dan sekaligus praktik lapangan yang menekankan metode pengajaran adaptif dalam kaitannya dengan dinamika sosial di sekolah.
Co-Authors Monalisa Muhammad Izzan Muhammad Tata Andriawan noor widad aulia Zahratul Aulia