Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Sistem SUS (Speak Up Safely) pada Website Sekolah Sebagai Langkah untuk Mengurangi Kasus Bullying pada Siswa dan Siswi MTS Solear Muhammad Farrel Gunawan; Ahmad Luthfi Tedja Wibowo; Alfian Eka Rahman; Rahmadhany Widjanarno; Syahla Syifa Thahirah; Putra Candra Ageng; Mohamad Yazid Bustomi; Raihan Ramadhan; Eko Saputra; Nabila Ramadhani Savitri Herwan
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2026): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingginya angka perundungan yang tidak terlaporkan di sekolah sering kali disebabkan oleh tidak adanya saluran komunikasi yang aman dan anonim. Laporan ini merinci program pengabdian masyarakat yang berfokus pada implementasi website "Speak Up Safely" (SUS) di MTs Solear. Tujuan utama program ini adalah memberdayakan siswa melalui sistem pelaporan berbasis teknologi. Metodologi yang digunakan meliputi observasi, dan sosialisasi sistem. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa antusiasme siswa mencapai target yang ditetapkan, mencerminkan dampak positif terhadap kesadaran keamanan sekolah. Kesimpulannya, website SUS berfungsi sebagai jembatan penting untuk konseling berbasis digital dan kesejahteraan siswa.
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI: STUDI KASUS TK ISLAM AL KARTIYAH Eko Saputra; Farizi Ilham; Qisha Rahadatul Aisy; Ikhram Darmawan
JUTECH : Journal Education and Technology Vol 7, No 1 (2026): JUTECH JUNI (IN PRESS)
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jutech.v7i1.6590

Abstract

Pengelolaan data akademik secara manual pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) masih menjadi permasalahan umum yang berdampak pada rendahnya efisiensi administrasi, tingginya risiko kesalahan pencatatan, dan sulitnya pemantauan perkembangan peserta didik secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) berbasis web pada TK Islam Al Kartiyah menggunakan metode pengembangan Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan teknologi front-end HTML, CSS, JavaScript, dan Chart.js, dengan back-end ringan berbasis Python dan penyimpanan data menggunakan JSON. Perancangan sistem dimodelkan menggunakan Unified Modeling Language (UML) yang mencakup Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, dan Class Diagram. Sistem yang dikembangkan memiliki enam modul utama: autentikasi pengguna, dashboard analitik, pengelolaan data dan portofolio siswa, input perkembangan enam aspek PAUD, rekap dan pengiriman raport digital, serta pengaturan sistem. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black Box Testing terhadap 8 skenario fungsional dan menghasilkan tingkat keberhasilan 100% tanpa ditemukan error pada fungsi utama. Sistem dapat diakses secara daring melalui http://tkislamalkartiyah.sch.id/.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi SIAKAD berbasis web secara signifikan meningkatkan efisiensi pengelolaan data akademik, mempercepat proses pelaporan perkembangan anak, dan mendukung transformasi digital pada satuan PAUD.