Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nasional Teknologi Komputer Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK)
Junaedi Hutabarat
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENERAPAN KAPASITOR BANK DALAM PERBAIKAN FAKTOR DAYA DI GEDUNG KOMERSIAL BERBEBAN REAKTIF TINGGI Junaedi Hutabarat; Ahmad Dani; Beni Satria
Jurnal Nasional Teknologi Komputer Vol 6 No 2 (2026): April 2026
Publisher : CV. Hawari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas penerapan kapasitor bank dalam meningkatkan faktor daya pada gedung komersial berbeban reaktif tinggi menggunakan simulasi ETAP 19.0. Empat skenario dievaluasi: beban maksimum dan minimum dengan serta tanpa kapasitor bank. Pada beban maksimum (895 kVA), pemasangan kapasitor bank (400 kVar) meningkatkan faktor daya dari 78,3% menjadi 96,4%, mengurangi daya reaktif sebesar 66,4% dan menstabilkan tegangan di 384 V. Namun, pada beban minimum (173 kVA), kapasitor bank berkapasitas tetap (200 kVar) menyebabkan overcompensation, menghasilkan daya reaktif negatif (-150 kVar), faktor daya leading (-87,4%), dan kenaikan tegangan hingga 400,3 V yang berisiko merusak peralatan. Analisis menunjukkan kapasitas optimal kapasitor bank untuk beban maksimum adalah 389 kVar, sedangkan untuk beban minimum tidak diperlukan atau maksimal 50 kVar. Temuan ini mengonfirmasi ketidakefektifan kapasitor bank berkapasitas tetap pada beban dinamis. Penelitian merekomendasikan penggunaan sistem kapasitor bank otomatis dengan step control untuk menyesuaikan kapasitas secara real-time, memastikan faktor daya memenuhi standar PLN (≥0,85) sekaligus menghindari overcompensation. Pendekatan ini tidak hanya menghindari denda akibat faktor daya rendah, tetapi juga meningkatkan keandalan sistem.
Penelitian Sport Search: Identifikasi, Komparasi, dan Rekomendasi Bakat Olahraga Mahbub Junaedi
Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ijok.v4n2.p1-11

Abstract

Latar Belakang: Deteksi bakat olahraga dengan instrumen tidak normatif menyebabkan kesulitan dalam mengidentifikasi bibit-bibit potensial berbakat dalam olahraga. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi minat dan bakat olahraga serta mengomparasikan keberbakatan olahraga berdasarkan dua versi sport search (modifikasi dan aussie). Metode: Pendekatan survei berbasis sport search dua versi digunakan dalam studi ini dengan excel dan software aussie sport search sebagai alat bantu analisis. Analisis data yang dipilih adalah statistik deskriptif. Hasil: Versi modifikasi menemukan hanya sebesar 2,3% (satu anak saja) yang bakat olahraganya teridentifikasi, yaitu nomor jalan. Versi aussie menemukan 100% (seluruh anak) memiliki bakat olahraga. Berdasarkan Top 5 of 10, persebaran bakat olahraga didominasi Diving sebesar 65,9%. Hasil minat olahraga tertinggi adalah Soccer sebesar 27%, disusul Distance Running (23%). Kemudian,  hasil minat yang sesuai dengan bakat anak sebesar 23%, sementara minat yang tidak sesuai dengan bakat anak sebesar 77%. Kesimpulan: Versi modifikasi cocok dengan paradigma tidak semua anak berbakat di bidang olahraga karena orientasi utamanya adalah mencari bibit olahragawan unggul dengan seleksi yang sangat ketat. Sementara versi aussie cocok dengan paradigma semua anak berbakat di bidang olahraga, karena orientasinya adalah menarik anak ke dalam partisipasi olahraga selain mencari calon atlet muda potensial di masa depan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEM BERBASIS PYTHAGORAS CUP TERHADAP DISPOSISI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SD Lala Maryanti; Dwi Yulianto; Yusup Junaedi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.3990

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa sekolah dasar akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran STEM berbasis Pythagoras Cup terhadap disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SD. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 64 siswa, terdiri atas kelas V-A berjumlah 32 siswa sebagai kelas control dan kelas V-B berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa angket disposisi matematis dan tes kemampuan berpikir kreatif matematis. Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran STEM berbasis Pythagoras Cup berpengaruh signifikan terhadap disposisi matematis siswa, (2) model pembelajaran STEM berbasis Pythagoras Cup berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, (3) terdapat perbedaan disposisi matematis antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, (4) terdapat perbedaan signifikan kemampuan berpikir kreatif matematis antara kelas eksperimen dan kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran STEM berbasis Pythagoras Cup mampu meningkatkan disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SD secara lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional. persingkat lagi.
Co-Authors Ahmad Dani Beni Satria Dwi Yulianto Lala Maryanti