Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi
Fatma W. Tamher
IISIP YAPIS Biak
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak di Kampung Yomdori Distrik Biak Barat Kabupaten Biak Numfor Vonice Wambrauw; Fatma W. Tamher
Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi Vol 7 No 2 (2025): Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga merupakan lembaga pertama dan utama dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran keluarga dalam pembentukan karakter anak di Kampung Yomdori, Distrik Biak Barat, Kabupaten Biak Numfor. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap 10 informan (orang tua yang memiliki anak usia 7-12 tahun), observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran keluarga dalam pembentukan karakter anak di Kampung Yomdori meliputi tiga aspek utama: (1) peran sebagai pengasuh, yaitu tanggung jawab orang tua dalam merawat dan memenuhi kebutuhan dasar anak; (2) peran sebagai pembimbing, yaitu pemberian arahan, nasihat, dan teladan dalam perilaku sehari-hari; (3) peran sebagai pendidik, yaitu penanaman nilai-nilai moral, agama, dan sosial. Kendala yang dihadapi orang tua antara lain tingkat pendidikan yang rendah, keterbatasan waktu karena kesibukan bekerja sebagai petani, serta kurangnya pemahaman tentang pentingnya pembentukan karakter anak sejak dini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran keluarga sangat berpengaruh terhadap karakter anak, namun perlu ditingkatkan melalui kesadaran orang tua akan pentingnya pengasuhan, pembimbingan, dan pendidikan yang konsisten.
Dinamika Sosial Digital terhadap Pembentukan Identitas Sosial Dikalangan Remaja di Kampung Babrinbo Distrik Biak Kota Kabupaten Biak Numfor Yuliana Rumainum; Fatma W. Tamher
Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi Vol 8 No 1 (2026): Copi Susu: Jurnal Komunikasi, Politik & Sosiologi
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dinamika sosial digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam pembentukan identitas sosial di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dinamika sosial digital terhadap pembentukan identitas sosial di kalangan remaja di Kampung Babrinbo, Distrik Biak Kota, Kabupaten Biak Numfor. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam terhadap tiga informan remaja di Kampung Babrinbo, serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika sosial digital mempengaruhi pembentukan identitas sosial remaja melalui tiga komponen utama teori identitas sosial dari Tajfel dan Turner, yaitu kategorisasi sosial, identifikasi sosial, dan perbandingan sosial. Remaja di Kampung Babrinbo menggunakan platform media sosial seperti Facebook, Instagram, Twitter, dan YouTube untuk membangun citra diri, mengekspresikan minat dan nilai-nilai mereka, serta mencari validasi dari teman sebaya. Sekolah dan media berperan ganda dalam proses ini, di satu sisi sebagai sarana sosialisasi positif, namun di sisi lain dapat memperkuat stereotip dan perbandingan sosial yang tidak sehat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dinamika sosial digital telah berperan maksimal dalam pembentukan identitas sosial remaja di Kampung Babrinbo, namun diperlukan pendampingan dari orang tua dan pendidik agar remaja dapat mengembangkan identitas sosial yang sehat dan positif.
Co-Authors Vonice Wambrauw Yuliana Rumainum