Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEN BIONIX: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Dalti Ziliwu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa SMP Negeri 4 Mazo Dalti Ziliwu
GEN BIONIX: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Vol 1 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi-Universitas Nias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56207/genbionix.v1i1.223

Abstract

Model pembelajaran Problem Solving merupakan suatu cara menyajikan kegaiatan pembelajaran dengan mendorong peserta didik untuk mencari dan memecahkan suatu masalah atau persoalan yang sedang dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan kualitas dan rata-rata hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 4 Mazo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-A yang berjumlah 20 orang dan Instrumen dalam penelitian ini adalah (1) Lembaran observasi, (2) Angket kualitas pembelajaran, (3) Tes hasil belajar siswa, (4) Lembaran panduan wawancara, dan (5) Foto dokumentasi. Hasil penelitian : (1) Kualitas pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 4 Mazo Tahun Pelajaran 2020/2021 pada Siklus I yaitu 61,41% tergolong kriteria cukup dan pada Siklus II yaitu 97,13% tergolong kriteria baik sekali. (2) Rata-rata hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 4 Mazo Tahun Pelajaran 2020/2021 pada Siklus I yaitu 68,60 tergolong kriteria cukup dan pada Siklus II yaitu 84,58 tergolong kriteria baik.
Co-Authors