Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Simataniari
Maria Febriani
Universitas Katolik Santo Thomas
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra melalui Pendekatan Multimodal dalam Pembelajaran Agus Pratama; Maria Febriani
Simataniari :Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 2 (2024): Simataniari Edisi Juli
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/simataniari.v1i2.48

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas penggunaan pendekatan multimodal dalam pengembangan kemampuan berbahasa dan apresiasi sastra di kalangan mahasiswa. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan dari serangkaian observasi kelas, wawancara dengan guru, dan analisis portofolio siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan multimodal mendorong keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran bahasa dan sastra. Integrasi berbagai media, seperti teks, gambar, audio, dan video, memperkaya pengalaman belajar siswa, meningkatkan pemahaman mereka tentang teks sastra, dan memfasilitasi ekspresi kreatif. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan yang berpusat pada siswa dan memanfaatkan teknologi sebagai alat untuk meningkatkan pembelajaran bahasa dan sastra di era digital saat ini. Implikasi praktis dan pedagogis dari penelitian ini disajikan sebagai saran untuk pengembangan kurikulum berorientasi hasil yang lebih baik dan praktik pengajaran dalam pembelajaran bahasa dan sastra
Co-Authors Agus Pratama