Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Pemberdayaan Siswa SDN 04 Sungai Gading untuk Pemilahan Sampah: Pendekatan Edukatif-Partisipatif Rasyadi, Yahdian; Suandi, Edi; Wahyuni, Fitri; Hartamevia, Reza; Zahra, Zakiatul; Delviana, Yesa; Merwanta, Selvi
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/002025051929000

Abstract

Persoalan sampah di sekolah memengaruhi kesehatan, kebersihan kelas, dan kenyamanan belajar. Bukti pengabdian dan penelitian menunjukkan bahwa edukasi berbasis praktik meliputi penyuluhan singkat, permainan, dan simulasi pemilahan sampah dapat meningkatkan pengetahuan dan memantik perubahan perilaku siswa sekolah dasar. Mendeskripsikan perancangan dan pelaksanaan edukasi pengurangan sampah serta pemilahan sampah di SDN 04 Sungai Gading sebagai praktik baik yang dapat direplikasi. Kegiatan dilakukan pada 8 Agustus 2025 kepada siswa kelas 2, mencakup pengantar materi pengurangan sampah, guna ulang, dan daur ulang; permainan dan tanya jawab; serta simulasi pemilahan sampah memakai tempat sampah berlabel (organik–anorganik). Evaluasi formatif menggunakan pertanyaan lisan singkat dan observasi praktik. Seluruh siswa berpartisipasi aktif; mayoritas mampu menyebut contoh sampah organik dan anorganik, serta mempraktikkan pemilahan saat simulasi dan waktu istirahat. Guru mendampingi dan memberi penguatan verbal; sekolah menyepakati labelisasi tempat sampah dan piket kebersihan. Perubahan dari “tahu” menjadi “mau bertindak” tampak melalui kesediaan siswa mencoba dan saling mengingatkan, selaras dengan temuan bahwa penyuluhan singkat dan demonstrasi efektif membentuk sikap positif dan kepatuhan perilaku di tingkat SD. Penguatan perilaku dapat dilakukan melalui bank sampah mini dan bahan ajar sederhana dengan dukungan guru dan orang tua. Edukasi berbasis praktik yang kontekstual efektif memantik perubahan awal pengetahuan, sikap, dan perilaku pengelolaan sampah di sekolah dasar, serta dapat diperkuat dengan strategi keberlanjutan berbasis sekolah dan keluarga.
Optimalisasi MP-ASI, Multivitamin, dan Produk Farmasi dalam Pencegahan Stunting di Sungai Kunyit Barat, Kabupaten Solok Selatan Rasyadi, Yahdian; Suandi, Edi; Wahyuni, Fitri; Desnita, Eka; Marsellinda, Elsa; Hartamevia, Reza; Zahra, Zakiatul; Fadilah, Indriana; Merwanta, Selvi
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 7 No. 2 (2026): May
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v7i2.20431

Abstract

This community service activity aims to strengthen family nutrition literacy regarding complementary feeding practices (MP-ASI), the utilization of local food resources, and the rational use of multivitamins and simple pharmaceutical products as part of stunting prevention efforts in Nagari Sungai Kunyit Barat, South Solok Regency. The program was implemented using a Participatory Action Research approach, involving 40 participants consisting of mothers of young children, community health volunteers (posyandu cadres), and local administrative stakeholders. Evaluation data were analyzed using descriptive qualitative techniques. The results indicate an improvement in participants’ knowledge and practical skills in age-appropriate complementary feeding, the utilization of animal-based protein sources (such as eggs and fish), and the rational use of multivitamins as supportive supplements rather than substitutes for main meals. Operationally, participants were able to design varied menus based on local food resources, and posyandu cadres demonstrated readiness to replicate the educational activities within the community. Overall, the activity demonstrates that community-based education integrating nutrition and community pharmacy literacy can effectively strengthen family capacity for stunting prevention.