Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Ahmad Faishal Tsaqib
Universitas Negeri Surabaya
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN JOBSHEET PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KONSTRUKSI PADA SISWA SMK JURUSAN TEKNIK BANGUNAN Ahmad Faishal Tsaqib; Agus Wiyono
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 7 No. 1 (2021)
Publisher : Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jkptb.v7i1.38196

Abstract

Menggambar konstruksi bangunan masih menimbulkan kesulitan tersendiri bagi siswa SMK Jurusan Teknik Bangunan. Karena itu diperlukan media pembelajaran yang inovatif dan kreatif yang dapat dipahami dengan mudah oleh siswa. Dengan kata lain, media tersebuut harus mampu meningkatkan literasi konstruksi siswa, supay asiswa dapat dengan mudah memahami informasi dan instruksi yang disampaikan dalam media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan media pembelajaran jobsheet pada mata pelajaran Gambar Konstruksi Bangunan dalam meningkatkan literasi konstruksi siswa SMK Jurusan Teknik Bangunan. Melalui pendekatan qualitatively literature review, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media jobsheet dapat meningkatkan kemampuan literasi konstruksi siswa SMK Jurusan Teknik Bangunan. Kemampuan literasi konstruksi ini selanjutnya akan berdampak pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas yang disampaikan dalam mata pelajaran Gambar Konstruksi Bangunan. Jobsheet yang mampu meningkatkan literasi konstruksi adalah jobsheet yang memenuhi aspek-aspek kevalidan jobsheet, yaitu materi, kebahasaan, tampilan, penggunaan, konsistensi, format, kegrafikan, manfaat, kelayakan. Selain itu, jobsheet juga harus praktis, yang ditunjukkan dengan keterpenuhan aspek-aspek antara lain kejelasan isi, kejelasan cakupan materi, kejelasan informasi, pemanfaatan bahasa secara efektif dan efisien (jelas dan singkat), kebermaknaan, tampilan, adanya daya tarik pembaca, penggunaan font tulisan, lay out jobsheet, kejelasan tata letak struktur karakteristik jobsheet.
Siystematic Literature Review: Penerapan Media Pembelajaran Jobsheet dan Strategi Inquiry pada Materi Menggambar Konstruksi bagi Siswa Kelas X SMK Ahmad Faishal Tsaqib
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jkptb.v9i1.58056

Abstract

iTujuan peneliitiaan ini adalah Untuk mengetahui penerapan media pembelajaran jobsheet dan strategi pembelajaran inquiry padia matieri konistruksi banigunan bagi siswa kelias X SMK Bangunan. Meitode yanig diigunakan dalam peneliitian ini adalah stiudi liiteratur dengan penidekatan kompiaratif bersuimber dari berbiagai jurinal/artikel teripercaya yang relevan dengan media jobsheet dan strategi inquiry 10 tahun terakhir, menggunakan database Google Scholar dengan kata kunci pencarian jobsheet dan strategi inquiry. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media jobsheet dan strategi inquiry sangat cocok digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran materi konstruksi bangunan. Terdapat 9 artikel relevan yang dikaji dan semuanya memperoleh hasil yang positif, media jobsheet dan startegi inquiry mampu meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar, motivasi, serta keterampilan siswa dalam pembelajaran materi konstruksi bangunan di kelas X SMK. Kesimpulannya, penerapan media jobsheet dan strategi inquiry sangat cocok digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran materi konstruksi bangunan. Kata Kunci: Inquiry, Jobsheet, Menggambar Konstruksi
Co-Authors Agus Wiyono