Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Nirmala Septiantika Putri
Universitas Negeri Surabaya
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Pada Elemen Desain Permodelan Bangunan di SMKN 1 Sidoarjo Nirmala Septiantika Putri; Soeparno Soeparno
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jkptb.v10i1.61614

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka di dalam sekolah menjadi tantangan yang harus dihadapi dari siswa danjuga guru. Modul ajar yang sebelumnya adalah bahan ajar siswa guna mempermudah dalam mempelajariserta mendalami materi, pada kurikulum merdeka modul ajar diubah menjadi sebuah perangkatpembelajaran pegangan guru. Oleh sebab itu, perbedaan yang signifikan tersebut memberikan dampakyang mana kurangnya persiapan serta pemahaman guru dalam menyusun modul ajar berbasis kurikulummerdeka. Modul ajar menjadi istilah terbaru pada RPP, akan tetapi adanya perbedaan dengan signifikanuntuk isi dari bahan ajar terhadap RPP. Penelitian ini merumuskan kelayakan, keterlaksanaanpembelajaran, serta respon siswa yang ditinjau dari pengimplementasian modul ajar berbasis kurikulummerdeka yang dimanfaatkan sebagai pedoman guru dalam pembelajaran. Hasil penelitian berupa kelayakanmodul ajar disebut sangat valid dalam rerata 80%, keterlaksanaan pembelajaran yang ditinjau daripembelajaran di dalam kelas dinyatakan sangat baik dengan rerata 83%, dan respon siswa dinyatakansangat efektof dengan rerata 86%. Oleh karena itu, mampu diperoleh kesimpulan mengenai modul ajarberbasis kurikulum merdeka layak diimplementasikan dalam pembelajaran elemen desain permodelanbangunan.
Co-Authors Soeparno Soeparno