Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Andira, Sri Rahayu
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Rewriting Berbasis Studi Kasus Teks Sastra untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Mahasiswa Jurnalistik Islam Semester II Andira, Sri Rahayu
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Juni (In Press)
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i2.587

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan kemampuan menulis puisi mahasiswa yang masih terbatas pada pengungkapan literal dan belum menunjukkan pengolahan imajinasi secara optimal. Untuk merespons hal tersebut, pembelajaran memanfaatkan model rewriting berbasis studi kasus teks sastra sebagai alternatif pendekatan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan model tersebut dalam kegiatan menulis puisi dengan menjadikan novel sebagai sumber gagasan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek mahasiswa Jurnalistik Islam semester II. Data diperoleh melalui observasi, penugasan menulis, dan dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa mahasiswa mampu menafsirkan peristiwa, konflik, dan nilai dalam teks, kemudian mengolahnya menjadi puisi dengan pendekatan yang lebih kreatif. Penerapan model rewriting juga berkontribusi dalam memperkaya diksi, mengembangkan imajinasi, serta meningkatkan kemampuan interpretatif mahasiswa terhadap karya sastra. Dengan demikian, model ini dapat dipertimbangkan sebagai alternatif pembelajaran menulis puisi yang lebih kontekstual dan adaptif.
Co-Authors