<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kepemimpinan kepala sekolah yang belum sepenuhnya membawa dampak keberhasilan. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui kinerja kepemimpinan kepala sekolah yang berorientasi pada kinerja efektif. Prosedur Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, bertempat di SMKN 4 Sarolangun.. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menelaah data , menata, mensitensis, mencari pola dan menemukan apa yang bermakna secara sistematis. Hasil penelitian (1) visi misi kepemimpinan dan sekolah, etos kerja dan kemampuan membangun komunikasi merupakan nilai esensial yang melandasi kepemiminan kepala sekolah (2) kepala sekolah mempunyai kapasitas kemampuan yang baik dan kepemimpin manajerial dalam mengembangkan sekolah efektif, dan (3)kepala sekolah mampu mewujudkan sekolah efektif melalui kepemimpinannya serta (4) strategi kepala sekolah yang diwujudkan dalam setiap kebijakan beroreintasi pada mutu, adanya SOP, kemampuan membangun organisasi dan penguatan kepemimpinan manajerialKata Kunci: Kepemimpinan, Kinerja, Sekolah Efektif]]>
Copyrights © 2017
