PENTINGNYA BELAJAR MANDIRI BAGI PESERTA DIDIK DI PERGURUAN TINGGI

Vitamaya Oishi, Ivonne Ruth

IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora
Vol 4 No 1 (2020): IKRAITH-HUMANIORA VOL 4 NO 1 Bulan Maret 2020

Pembelajaran mandiri adalah kesiapan peserta didik untuk melakukan belajar mandiri yangmerupakan salah satu cara meningkatkan keterampilan dalam proses belajar yang sangatdiperlukan guna memperoleh hasil belajar yang baik dan lebih maksimal. Peserta didikdiharapkan mengalami perubahan prilaku dalam aspek kognitif (pengetahuan), afektif (sikap)dan psikomotor (keterampilan). Kemampuan belajar mandiri berperan membentukmahasiswa agar memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat.