IMPLEMENTASI MODEL ADDIE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI RUANG DIMENSI TIGA

Mujiyem Sapti, Yudi Hartanto, Bambang Priyo Darminto,

EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Vol 5, No 1 (2013): EKUIVALEN

Abstrak Tujuanpenelitianadalahuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadenganmenggunakanmodel ADDIE padamateriruangdimensitiga. Metodepenelitianiniadalahdesainpraeksperimen.Teknik pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa. Teknikpengumpulan data padapenelitianinidenganmenggunakanmetodetes.Dari pengolahan data awalhasilbelajarmatematikadiperolehrerata72.188danstandardeviasi 7.822.Sedangkan data akhirhasilbelajarmatematikadiperolehdiperolehdenganrerata75.156danstandardeviasi 8.411.Dari hasilperhitunganhipotesisdenganuji t, diperolehnilaitobs2.947danttabel 1.645padatarafsignifikan 0.05.Karenatobs> ttabelatau 2.947> 1.645makadapatditarikkesimpulan H0 ditolak, sehinggadapatdisimpulkanbahwa rata-rata nilaiakhirhasilbelajarsiswalebihbesardaripadarata-rata nilaiawalhasilbelajarsiswa.   Kata Kunci : ADDIE, hasil belajardanruang dimensi tiga