UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)

Puji Nugraheni, Lia Sandra,

EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Vol 10, No 1 (2014): EKUIVALEN

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas V SD Muhammadiyah 1 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Teknik pengumpulan data yang digunakan ada 3 yaitu metode tes, metode angket, dan metode dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi dan hasil belaja rmatematika siswa meningkat dari siklus I ke siklus II. Kata kunci: Auditory Intellectually Repetition (AIR), motivasi belajar, hasil belajar, matematika