<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui keterampilan pemecahan masalah matematika siswa SMP pada materi aljabar. Keterampilan pemecahan masalah matematika pada siswa akan dikaitkan dengan tahap berpikir concrette-pictorial-abstract. Penelitian ini dikenakan pada 5 siswa SMP kelas VII di Kabupaten Purworejo yang diambil dengan purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi tes uraian, dokumen, dan wawancara. Data yang diperoleh diolah melalaui triangulasi teknik untuk memperoleh kesimpulan yang kredibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki keterampilan pemecahan masalah yang berbeda-beda sesuai dengan tahap berpikirnya. Kata kunci: pemecahan masalah matematika, aljabar]]>
Copyrights © 2017
